Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học phần Hiđrocacbon Hóa học 11 trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Nguyễn, Thị Ngọc Bích
Format: Theses and Dissertations
Language:other
Published: Đại học Quốc gia Hà Nội 2016
Subjects:
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/9730
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi
Language: other
id oai:112.137.131.14:VNU_123-9730
record_format dspace
spelling oai:112.137.131.14:VNU_123-97302020-03-30T00:33:16Z Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học phần Hiđrocacbon Hóa học 11 trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh. Mind map application in teaching Hydrocacbon in Grade 11 Chemistry, high school program in order to develop students’self-learning competence. Nguyễn, Thị Ngọc Bích Phương pháp dạy học Hóa học Sơ đồ tư duy Năng lực tự học 2016-05-11T05:58:15Z 2016-05-11T05:58:15Z 2015 Thesis 88 tr. http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/9730 other application/pdf application/pdf Đại học Quốc gia Hà Nội
institution Vietnam National University, Hanoi
building VNU Library & Information Center
country Vietnam
collection VNU Digital Repository
language other
topic Phương pháp dạy học
Hóa học
Sơ đồ tư duy
Năng lực tự học
spellingShingle Phương pháp dạy học
Hóa học
Sơ đồ tư duy
Năng lực tự học
Nguyễn, Thị Ngọc Bích
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học phần Hiđrocacbon Hóa học 11 trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh.
format Theses and Dissertations
author Nguyễn, Thị Ngọc Bích
author_facet Nguyễn, Thị Ngọc Bích
author_sort Nguyễn, Thị Ngọc Bích
title Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học phần Hiđrocacbon Hóa học 11 trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh.
title_short Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học phần Hiđrocacbon Hóa học 11 trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh.
title_full Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học phần Hiđrocacbon Hóa học 11 trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh.
title_fullStr Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học phần Hiđrocacbon Hóa học 11 trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh.
title_full_unstemmed Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học phần Hiđrocacbon Hóa học 11 trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh.
title_sort sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học phần hiđrocacbon hóa học 11 trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh.
publisher Đại học Quốc gia Hà Nội
publishDate 2016
url http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/9730
_version_ 1680966687922323456