Xây dựng tâm lý tích cực cho học viên nước ngoài học tiếng Việt

• Main Author: Nguyễn, Tuấn Nghĩa
• Other Authors: Giảng dạy, nghiên cứu Việt Nam hoc và tiếng Việt: những vấn đề lí luận và thực tiễn
• Format: Conference or Workshop Item
• Language: Vietnamese
• Published: Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh 2020
• Subjects: Tâm lý giáo dục; Tâm lý tích cực; Người nước ngoài; Giảng dạy tiếng Việt
• Online Access: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/97498
• Institution: Vietnam National University, Hanoi

Để học tiếng Việt hiệu quả giáo viên không chỉ cần chú trọng đến tâm trạng của học viên mà còn phải chủ động xây dựng và duy trì một tâm lý học tập tích cục, ổn định trong mỗi người học một cách thường xuyên và càng sớm càng tốt. Bài viết tổng hợp một số kinh nghiệm thực tế mà chúng tôi thu được trong quá trình giảng dạy tiếng Việt tại Khoa Việt Nam học, trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh với mong muốn góp thêm một số phương pháp tương đối hiệu quả trong việc tạo ra tâm lý học tập tích cực cho các học viên nước ngoài đang học tiếng Việt trong và ngoài nước.