Bước đầu nghiên cứu sự khác biệt về động cơ học Tiếng Việt của sinh viên chính quy và học viên ngắn hạn tại khoa Việt Nam học, trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn- Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh.

• Main Author: Nguyễn, Thu Lan
• Other Authors: Việt Nam học và Tiếng Việt các hướng tiếp cận (Kỷ yếu hội thảo khoa học 2010)
• Format: Conference or Workshop Item
• Language: Vietnamese
• Published: Nhà xuất bản Khoa học Xã hội 2020
• Subjects: Động cơ học Tiếng Việt của sinh viên chính quy và học viên ngắn hạn; Động cơ học Tiếng Việt
• Online Access: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/97539
• Institution: Vietnam National University, Hanoi

Khoa Việt Nam học trực thuộc Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn- Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh được thành lập năm 1998, là một cơ sở giảng dạy tiếng Việt có quy mô lớn nhất Việt Nam hiện nay, với số lượng học viên nước ngoài thường xuyên lên đến đến nghìn người, đặc biệt là chương trình đào tạo cử nhân và thạc sĩ về Việt Nam học cho người nước ngoài. Ngoài ra, khoa còn tổ chức những khóa học tiếng Việt chuyên đề các nhóm sinh viên các trường đại học nước ngoài. Tuy nhiên, vẫn chưa có cuộc nghiên cứu nào đề cập đến động cơ của những sinh viên và học viên đang học Tiếng Việt tại khoa Việt Nam học.