Phân định trình độ Tiếng Việt- một hướng tiếp cận

Phân định trình độ Tiếng Việt- một hướng tiếp cận

Trên cơ sở phân định cấp độ tổng thế, áp dụng vào việc phân định trình độ tiếng Việt theo các trình độ cơ sở (A), trung cấp (B), cao cấp (C) và phân chia thành các bậc: A1, A2, B1, B2, C1, C2 như đã trình bày trong báo cáo khoa học: "Một số vấn đề về cơ sở phân định trình độ Tiếng Việt" (K...

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	Vũ, Văn Thi
其他作者:	Việt Nam học và Tiếng Việt các hướng tiếp cận (Kỷ yếu hội thảo khoa học 2010)
格式:	Conference or Workshop Item
語言:	Vietnamese
出版:	Nhà xuất bản Khoa học Xã hội 2020
主題:	Phân định trình độ Tiếng Việt Nghiên cứu, giảng dạy Tiếng Việt
在線閱讀:	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/97676
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
機構:	Vietnam National University, Hanoi
語言:	Vietnamese

相似書籍

Khảo sát các biểu thức ngôn ngữ cố định trong một số giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài theo hướng tiếp cận năng lực giao tiếp
由: Đào, Diệp Hương
出版: (2020)

Vài gợi ý cho một hệ thống đánh giá trình độ Tiếng Việt như một ngoại ngữ.
由: Đinh, Lư Giang
出版: (2020)

Một số vấn đề về xây dựng giáo trình tiếng Việt bậc hoàn thiện
由: Nguyễn, Việt Hương
出版: (2020)

Một số ý kiến về nội dung chương trình, lịch trình dạy - học môn tiếng Việt 2
由: Nguyễn, Thị Thu Hương
出版: (2020)

Giới thiệu trật tự từ ghép song tiết Tiếng Việt cho người học tiếng Việt như một ngoại ngữ
由: Lê, Thị Cúc
出版: (2020)

Một nghiên cứu về lớp học Tiếng Việt
由: Nguyễn, Thanh Hà, et al.
出版: (2020)

Ngữ nghĩa của sang, qua và một số vấn đề trong việc dạy tiếng
由: Phạm, Thị Liên
出版: (2020)

Một số vấn đề liên quan đến việc dạy phát âm, từ vựng và ngữ pháp tiếng Việt
由: Nguyễn, Thiện Nam
出版: (2020)

Dùng hình ảnh làm phương tiện dạy tiếng Việt như một ngoại ngữ
由: Nguyễn, Thị Hê
出版: (2020)

Danh từ đơn vị trong tiếng Việt và trong tiếng Hàn: tương đồng và khác biệt
由: Võ, Thị Thanh Tùng, et al.
出版: (2020)

Một số điểm cần lưu ý trong việc giảng dạy các câu bác bỏ
由: Bùi, Thị Phương Chi
出版: (2020)

Nghiên cứu trong giảng dạy tiếng Việt thực hành
由: Nguyễn, Văn Phúc
出版: (2020)

Dạy kỹ năng hội thoại như một kỹ năng độc lập trong giảng dạy tiếng Việt theo định hướng giao tiếp
由: Nguyễn, Kim Yến
出版: (2020)

Dạy tiếng Việt như là nội dung hay phương tiện?
由: Đinh, Lư Giang
出版: (2020)

Kỹ năng đọc có tư duy (phê phán): nhận diện và các bước áp dụng trong việc giảng dạy tiếng Việt cho người nước ngoài
由: Nguyễn, Thanh Mai
出版: (2020)

Sự phát triển cấu trúc nội tại của tiếng Việt
由: Nguyễn, Thiện Giáp
出版: (2020)

Quan điểm giao tiếp - thực tiễn trong việc viết giáo trình tiếng việt và dạy tiếng việt cho người nước ngoài ở giai đoạn đầu
由: Mai, Ngọc Chừ
出版: (2017)

Khảo sát các yếu tố phong tục Việt Nam trong giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài
由: Trần, Thị Xuân
出版: (2020)

Góp phần định hướng đào tạo Việt Nam học và giảng dạy tiếng Việt
由: Trần, Lê Bảo
出版: (2020)

Một số vấn đề về xây dựng giáo trình tiếng Việt
由: Vũ, Văn Thi
出版: (2020)

Về môi trường ngôn ngữ và việc học tập, giảng dạy tiếng Việt như một ngoại ngữ ở nước ngoài (Qua giảng dạy tiếng Việt ở Trung Quốc)
由: Nguyễn, Kim Yến
出版: (2020)

Một số trao đổi xung quanh công tác dạy tiếng Việt ở Khoa Việt Nam học trong Đại học Tổng hợp ChungWoon Hàn Quốc
由: Nguyễn, Văn Chính
出版: (2020)

Cách tiếp cận người học là chủ thể sáng tạo trong giảng dạy và kiểm tra đánh giá tiếng Việt
由: Nguyễn, Chí Hòa
出版: (2020)

Chương trình đào tạo và giáo trình giảng dạy tiếng Việt cho người nước ngoài ở Việt Nam hiện nay – thực trạng và giải pháp
由: Nguyễn, Thị Thanh Xuân
出版: (2020)

Một vài ý kiến về cải cách việc đánh giá trong giảng dạy tiếng Việt cho học viên quốc tế
由: Nguyễn, Chí Hòa
出版: (2017)

Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy tiếng Việt cho người nước ngoài trong lớp nhóm
由: Bùi, Duy Dương
出版: (2020)

Một số đặc điểm riêng biệt của hư từ tiếng Việt
由: Vũ, Văn Thi
出版: (2020)

Một số bài luyện phát âm với các kết hợp âm trúc trắc (TONGUE TWISTERS) cho sinh viên nước ngoài
由: Vũ, Thị Thu Hường
出版: (2020)

Cách tiếp cận từ "lại" theo ngữ nghĩa
由: Phạm, Văn Trước, et al.
出版: (2017)

Giảng dạy tiếng Việt theo cách tiếp cận giao tiếp
由: Nguyễn, Chí Hòa
出版: (2020)

现代汉语虚词特点及其教学策略研究____ 以越南人民安全学院《汉语教程》虚词教学为例
由: Phạm, Thị Thùy Vân
出版: (2017)

Khảo sát việc giảng dạy nội dung ngữ pháp biểu hiện hành động yêu cầu trong giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài
由: Vũ, Lan Hương
出版: (2020)

Việc dạy và học tiếng việt cho người Việt
由: Nguyễn, Văn Tu
出版: (2017)

Câu nguyên nhân trong tiếng Đức và tiếng Việt
由: Hoàng, Thị Tuyết Nhung
出版: (2016)

Quy trình dạy một bài đọc tiếng Việt
由: Nguyễn, Việt Hương
出版: (2020)

Thiết kế chương trình tiếng Việt theo quy trình “ngược”
由: Nguyễn, Chí Hòa
出版: (2020)

Chính sách giáo dục giáo dục tiếng Anh ở Malaysia (Liên hệ ở Việt Nam)
由: Nguyễn, Thị Vân
出版: (2020)

Tìm hiểu nhóm phụ từ chỉ sự tiếp diễn vẫn, cứ, còn trong một số sách dạy Tiếng Việt cho người nước ngoài, trình độ cơ sở.
由: Trần, Thị Ánh Tuyết
出版: (2020)

Những nét tương đồng và dị biệt giữa dạng bị động tiếng Pháp và lối nói tiệp thụ - bị động tiếng Việt
由: Đinh, Hồng Vân
出版: (2020)

Về vai trò tham gia biểu thị mục đích phát ngôn của trợ từ tiếng Việt
由: Đào, Văn Hùng
出版: (2020)