Tiếp cận lý thuyết và một số phương pháp cần được giảng dạy trong ngành Việt Nam học

• Main Author: Phan, Thị Yến Tuyết
• Other Authors: Việt Nam học và Tiếng Việt các hướng tiếp cận (Kỷ yếu hội thảo khoa học 2010)
• Format: Conference or Workshop Item
• Language: Vietnamese
• Published: Nhà xuất bản Khoa học Xã hội 2020
• Subjects: Một số phương pháp cần được giảng dạy trong ngành Việt Nam học; Tiếp cận lý thuyết và một số phương pháp
• Online Access: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/97712
• Institution: Vietnam National University, Hanoi

Trong bài này chúng tôi đề cập hai nội dung:1. Tiếp cận lý thuyết trong ngành Việt Nam học 2. Một số phương pháp dùng để giảng dạy các môn chuyên ngành trong ngành Việt Nam học. Nêu lên hai nội dung như trên xem ra khá dàn trải, nặng nề, nhưng chúng tôi nghĩ rằng cả hai vấn đề trên đều liên quan hỗ tương với nhau, cần được giới thiệu chung, hơn nữa, trước mắt chúng tôi chỉ nêu một vài khái niệm, lý thuyết và phương pháp cơ bản chứ chưa đưa nhiều thông tin hay phân tích quá sâu, do đó những gì chúng tôi trình bày hi vọng chiếm không quá nhiều thời gian cho người đọc hay người nghe.