Giảng dạy hội thoại - Vấn đề đặt ra từ thực tiễn
Trước đây, tôi và các đồng nghiệp của tôi thường tách việc rèn luyện kĩ năng nghe hiểu và kĩ năng nói thành hai kĩ năng độc lập. Khi giảng dạy nghe hiểu cho sinh viên Khoa tiếng Việt Đại học Ngoại ngữ Hàn Quốc , trong thời gian đầu, chúng tôi đã áp dụng phương pháp đó ; có nghĩa là, sử dụng những tr...
Saved in:
Main Authors: | Nguyễn, Chí Hòa, Song, Joeng Nam |
---|---|
其他作者: | Kỷ yếu Hội thảo khoa học Nghiên cứu và giảng dạy Việt Nam học cho người nước ngoài |
格式: | Conference or Workshop Item |
語言: | Vietnamese |
出版: |
ĐHQGHN
2020
|
主題: | |
在線閱讀: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/97822 |
標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
相似書籍
-
Nghiên cứu trong giảng dạy tiếng Việt thực hành
由: Nguyễn, Văn Phúc
出版: (2020) -
Một số điểm cần lưu ý trong việc giảng dạy các câu bác bỏ
由: Bùi, Thị Phương Chi
出版: (2020) -
Một số kinh nghiệm giảng dạy môn tiếng Việt qua báo chí cho sinh viên Việt Nam học
由: Dương, Thị Thu Hương
出版: (2020) -
Kỹ năng đọc có tư duy (phê phán): nhận diện và các bước áp dụng trong việc giảng dạy tiếng Việt cho người nước ngoài
由: Nguyễn, Thanh Mai
出版: (2020) -
Dạy tiếng Việt như là nội dung hay phương tiện?
由: Đinh, Lư Giang
出版: (2020)