Phản ứng cảm xúc trong xung đột với cha mẹ của học sinh trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh: thực trạng và giải pháp

• Main Authors: Tsàn Dùng Nhành, Ngô, Kim Ngân, Hoàng, Ngọc Bảo Châu, Nguyễn, Trương Anh Thu
• Other Authors: Kỷ yếu hội thảo quốc tế về sức khỏe tâm thần trẻ em Việt Nam lần thứ V: hiểu biết về sức khỏe tâm thần ở trường học và cộng đồng, 2019
• Format: Conference or Workshop Item
• Language: Vietnamese
• Published: Đại học Quốc gia Hà Nội 2020
• Subjects: Xung đột; Phản ứng cảm xúc; Cảm xúc tiêu cực
• Online Access: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/98574
• Institution: Vietnam National University, Hanoi

Hiện nay, có nhiều nguyên nhân dẫn đến những hiện tượng tiêu cực, lệch lạc về hành vi, tâm lí của học sinh ở lứa tuổi trung học phổ thông, trong đó, yếu tố đóng vai trò chủ yếu là do quan hệ và giáo dục trong gia đình, mà cốt lõi chính là mâu thuẫn, xung đột giữa cha mẹ và con cái. Khi xảy ra mâu thuẫn giữa cha mẹ và con cái, các phản ứng cảm xúc của các em hầu như là cảm xúc tiêu cực như: tức giận, sợ hãi, lo lắng, ngán ngẩm, chán chường, thất vọng … Sự lặp lại nhiều các cảm xúc trên trong một thời gian dài sẽ dẫn đến nhiều hệ lụy như căng thẳng, rối loạn lo âu, trầm cảm, rối loạn hành vi … Từ đó, chúng tôi cũng đề xuất biện pháp hiệu quả nhằm xử lí, khắc phục xung đột giữa cha mẹ và con cái, góp phần cải thiện chất lượng cuộc sống gia đình, hiệu quả giáo dục học sinh trong gia đình.