Problems faced by third – year FELTE – ULIS students in writing and using lesson plans to do the micro – teaching as partial requirement for the course “english language teaching methodology 2” = những vấn đề sinh viên năm ba khoa sư phạm tiếng Anh, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học quốc gia Hà Nội gặp phải khi viết và sử dụng giáo án để thực hiện hoạt động giảng tập trong môn phương pháp giảng dạy tiếng Anh 2
Micro – teaching is one of the most common techniques used in teacher training programs to develop teaching competences of pre – service teachers. Micro – teaching process involves several stages among which lesson planning is the first stage playing one of the most vital roles in deciding the succ...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Final Year Project |
| Language: | English |
| Published: |
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/99901 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
| Language: | English |