Problems faced by third – year FELTE – ULIS students in writing and using lesson plans to do the micro – teaching as partial requirement for the course “english language teaching methodology 2” = những vấn đề sinh viên năm ba khoa sư phạm tiếng Anh, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học quốc gia Hà Nội gặp phải khi viết và sử dụng giáo án để thực hiện hoạt động giảng tập trong môn phương pháp giảng dạy tiếng Anh 2
Micro – teaching is one of the most common techniques used in teacher training programs to develop teaching competences of pre – service teachers. Micro – teaching process involves several stages among which lesson planning is the first stage playing one of the most vital roles in deciding the succ...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | Final Year Project |
| اللغة: | English |
| منشور في: |
2020
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/99901 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| المؤسسة: | Vietnam National University, Hanoi |
| اللغة: | English |