Ang Zoom Bilang Platapormang Pang-edukasyon sa Pagtuturo ng Wika: Mga Repleksiyon at Rekomendasyon Mula sa Sistematikong Rebyu ng mga Literatura

Noong Marso 16, 2020, isinailalim sa Enhanced Community Quarantine (ECQ) ang maraming lugar sa Pilipinas dahil sa panganib na dulot ng pandemyang COVID-19. Nagsanhi ito sa pagkaantala ng maraming gawaing panlipunan kabilang na ang pagpasok sa eskuwelahan. Sa ganitong panahon, kinailangang makaagapay...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: De Leon, Jay Israel B., Manarang, Oliver Z., Sumaoang, Nixon Paul J.
Format: text
Published: Animo Repository 2022
Subjects:
Online Access:https://animorepository.dlsu.edu.ph/dalumat/vol8/iss1/1
https://animorepository.dlsu.edu.ph/context/dalumat/article/1005/viewcontent/Zoom_bilang_Platapormang_Pang_edukasyon.pdf
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: De La Salle University
id oai:animorepository.dlsu.edu.ph:dalumat-1005
record_format eprints
spelling oai:animorepository.dlsu.edu.ph:dalumat-10052024-07-31T12:57:15Z Ang Zoom Bilang Platapormang Pang-edukasyon sa Pagtuturo ng Wika: Mga Repleksiyon at Rekomendasyon Mula sa Sistematikong Rebyu ng mga Literatura De Leon, Jay Israel B. Manarang, Oliver Z. Sumaoang, Nixon Paul J. Noong Marso 16, 2020, isinailalim sa Enhanced Community Quarantine (ECQ) ang maraming lugar sa Pilipinas dahil sa panganib na dulot ng pandemyang COVID-19. Nagsanhi ito sa pagkaantala ng maraming gawaing panlipunan kabilang na ang pagpasok sa eskuwelahan. Sa ganitong panahon, kinailangang makaagapay ang sistema ng edukasyon. Mula sa tradisyunal na klaseng face-to-face, hiningi ng pagkakataong gamitin ang iba’t ibang modalidad ng remote learning. Nilayon ng papel na itong talakayin ang potensiyal ng videoconferencing application na Zoom bilang plataporma ng pagtuturo at pagkatuto ng wika sa birtuwal na silid-aralan. Sa pamamagitan ng sistematikong rebyu ng literatura, pinagnilayan ng papel ang mga karanasan ng ibang bansa sa pagdidisenyo ng isang online na klaseng pangwika na gumagamit ng videoconferencing. Sa dulo, nagmungkahi ang papel ng mga gawaing maaaring iangkop ng mga guro ng wika sa kanilang pagtugon sa mga kahingian ng online na pagtuturo. 2022-04-10T07:00:00Z text application/pdf https://animorepository.dlsu.edu.ph/dalumat/vol8/iss1/1 info:doi/10.59588/2094-4187.1005 https://animorepository.dlsu.edu.ph/context/dalumat/article/1005/viewcontent/Zoom_bilang_Platapormang_Pang_edukasyon.pdf Dalumat: Multikultural at Multidisiplinaryong E-Journal sa Araling Pilipino Animo Repository Zoom videoconferencing online learning pagtuturo ng wika sistematikong rebyu ng literatura Education Social and Behavioral Sciences
institution De La Salle University
building De La Salle University Library
continent Asia
country Philippines
Philippines
content_provider De La Salle University Library
collection DLSU Institutional Repository
topic Zoom
videoconferencing
online learning
pagtuturo ng wika
sistematikong rebyu ng literatura
Education
Social and Behavioral Sciences
spellingShingle Zoom
videoconferencing
online learning
pagtuturo ng wika
sistematikong rebyu ng literatura
Education
Social and Behavioral Sciences
De Leon, Jay Israel B.
Manarang, Oliver Z.
Sumaoang, Nixon Paul J.
Ang Zoom Bilang Platapormang Pang-edukasyon sa Pagtuturo ng Wika: Mga Repleksiyon at Rekomendasyon Mula sa Sistematikong Rebyu ng mga Literatura
description Noong Marso 16, 2020, isinailalim sa Enhanced Community Quarantine (ECQ) ang maraming lugar sa Pilipinas dahil sa panganib na dulot ng pandemyang COVID-19. Nagsanhi ito sa pagkaantala ng maraming gawaing panlipunan kabilang na ang pagpasok sa eskuwelahan. Sa ganitong panahon, kinailangang makaagapay ang sistema ng edukasyon. Mula sa tradisyunal na klaseng face-to-face, hiningi ng pagkakataong gamitin ang iba’t ibang modalidad ng remote learning. Nilayon ng papel na itong talakayin ang potensiyal ng videoconferencing application na Zoom bilang plataporma ng pagtuturo at pagkatuto ng wika sa birtuwal na silid-aralan. Sa pamamagitan ng sistematikong rebyu ng literatura, pinagnilayan ng papel ang mga karanasan ng ibang bansa sa pagdidisenyo ng isang online na klaseng pangwika na gumagamit ng videoconferencing. Sa dulo, nagmungkahi ang papel ng mga gawaing maaaring iangkop ng mga guro ng wika sa kanilang pagtugon sa mga kahingian ng online na pagtuturo.
format text
author De Leon, Jay Israel B.
Manarang, Oliver Z.
Sumaoang, Nixon Paul J.
author_facet De Leon, Jay Israel B.
Manarang, Oliver Z.
Sumaoang, Nixon Paul J.
author_sort De Leon, Jay Israel B.
title Ang Zoom Bilang Platapormang Pang-edukasyon sa Pagtuturo ng Wika: Mga Repleksiyon at Rekomendasyon Mula sa Sistematikong Rebyu ng mga Literatura
title_short Ang Zoom Bilang Platapormang Pang-edukasyon sa Pagtuturo ng Wika: Mga Repleksiyon at Rekomendasyon Mula sa Sistematikong Rebyu ng mga Literatura
title_full Ang Zoom Bilang Platapormang Pang-edukasyon sa Pagtuturo ng Wika: Mga Repleksiyon at Rekomendasyon Mula sa Sistematikong Rebyu ng mga Literatura
title_fullStr Ang Zoom Bilang Platapormang Pang-edukasyon sa Pagtuturo ng Wika: Mga Repleksiyon at Rekomendasyon Mula sa Sistematikong Rebyu ng mga Literatura
title_full_unstemmed Ang Zoom Bilang Platapormang Pang-edukasyon sa Pagtuturo ng Wika: Mga Repleksiyon at Rekomendasyon Mula sa Sistematikong Rebyu ng mga Literatura
title_sort ang zoom bilang platapormang pang-edukasyon sa pagtuturo ng wika: mga repleksiyon at rekomendasyon mula sa sistematikong rebyu ng mga literatura
publisher Animo Repository
publishDate 2022
url https://animorepository.dlsu.edu.ph/dalumat/vol8/iss1/1
https://animorepository.dlsu.edu.ph/context/dalumat/article/1005/viewcontent/Zoom_bilang_Platapormang_Pang_edukasyon.pdf
_version_ 1811611493592989696