Parenting style, student-teacher relationship, peer relationship and personality: Contributing factors to prosocial behavior
There is a growing interest on the topic of prosocial behavior, particularly its factors. But most of the available literature only focuses on a single predictor. This study aimed to determine the possible predictors of prosocial behavior particularly: parenting styles (permissive, authoritative and...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | , , |
---|---|
التنسيق: | text |
اللغة: | English |
منشور في: |
Animo Repository
2006
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://animorepository.dlsu.edu.ph/etd_bachelors/8015 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|