Pagkamakabayan: Kaisipan at karanasan

Pinag-aralan ng mga mananaliksik kung paano binibigyan kahulugan ng mga Pilipino ang pagkamakabayan sa konteksto ng pangyayari at ang kanyang karanasan nito. Pinagtuonan ng pansin ang tatlong mahalagang kasaysayan sa Pilipinas, kabilang dito ang Panahon ng Pakikidigma sa Hapon (1942), Panahon ng Bat...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Dela Cruz, Richelle T., Gomez, Kristin Joy A., Villasin, Raissa J.
Format: text
Language:English
Published: Animo Repository 1997
Subjects:
Online Access:https://animorepository.dlsu.edu.ph/etd_bachelors/8515
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: De La Salle University
Language: English
id oai:animorepository.dlsu.edu.ph:etd_bachelors-9160
record_format eprints
spelling oai:animorepository.dlsu.edu.ph:etd_bachelors-91602021-08-21T03:42:48Z Pagkamakabayan: Kaisipan at karanasan Dela Cruz, Richelle T. Gomez, Kristin Joy A. Villasin, Raissa J. Pinag-aralan ng mga mananaliksik kung paano binibigyan kahulugan ng mga Pilipino ang pagkamakabayan sa konteksto ng pangyayari at ang kanyang karanasan nito. Pinagtuonan ng pansin ang tatlong mahalagang kasaysayan sa Pilipinas, kabilang dito ang Panahon ng Pakikidigma sa Hapon (1942), Panahon ng Batas Militar (1972) at Panahon ng Rebolusyon sa Edsa (1986), sapagkat ito ang mga panahong kinakitaan ng pagkamakabayan ang mga Pilipino. Kumuha ang mga mananaliksik ng labing-limang kalahok sa bawat panahon at sinuri ang kanilang behebyor, pag-iisip at mga katangiang maaring magbigay kahulugan sa kanilang pagiging makabayan. Ginamit ang kwalitatibong lapit at exploratory naman ang uri ng pag-aaral. Ang katutubong metodo ng pakikipagkuwentuhan ang napili ng mananaliksik upang makuha ang mahalagang datos mula sa mga kalahok. Para sa mga resulta, gumawa ng buod ng bawat kuwento sa bawat panahon, at ang nasabing mga kuwento ay nilagom upang makagawa ng isang buod ng lahat ng kuwento para sa bawat panahon. Dito ipinakita ang pagkakapareho at pagkakaiba ng mga kuwento sa isa't-isa. Sa diskusyon, nagsilbing gabay sa pag-aanalisa ang nabuong balangkas na konseptual ng pag-aaral, upang lubusang mahanapan ng kasagutan ang pangunahing problem na ano ang nagbibigay kahulugan sa pagkamakabayan bunga ng partikular na karanasan ng tao sa isang mahalagang bahagi ng kasaysayan? at ang kasama nitong mga sab-problems na ipinahayag ng mga mananaliksik sa pag-aaral. Tinignan din ang ugnayan ng nakalap na datos doon sa mga nakasaad sa nabasa ng literatura. Sa konklusyon ng pag-aaral nabatid na likas sa mga Pilipino ang pagiging makabayan, ngunit ito'y lubusan lamang naipapamalas sa mga pangyayaring, nagdudulot ng pag-aalipusta sa kanyang pagkatao. Ang pangyayari at ang interaksyon nito sa kanyang pagkatao at pansariling karanasan ang nagbibigay kahulugan sa kanyang pagkamakabayan. 1997-01-01T08:00:00Z text https://animorepository.dlsu.edu.ph/etd_bachelors/8515 Bachelor's Theses English Animo Repository Nationalism Filipino personality Identity (Psychology)
institution De La Salle University
building De La Salle University Library
continent Asia
country Philippines
Philippines
content_provider De La Salle University Library
collection DLSU Institutional Repository
language English
topic Nationalism
Filipino personality
Identity (Psychology)
spellingShingle Nationalism
Filipino personality
Identity (Psychology)
Dela Cruz, Richelle T.
Gomez, Kristin Joy A.
Villasin, Raissa J.
Pagkamakabayan: Kaisipan at karanasan
description Pinag-aralan ng mga mananaliksik kung paano binibigyan kahulugan ng mga Pilipino ang pagkamakabayan sa konteksto ng pangyayari at ang kanyang karanasan nito. Pinagtuonan ng pansin ang tatlong mahalagang kasaysayan sa Pilipinas, kabilang dito ang Panahon ng Pakikidigma sa Hapon (1942), Panahon ng Batas Militar (1972) at Panahon ng Rebolusyon sa Edsa (1986), sapagkat ito ang mga panahong kinakitaan ng pagkamakabayan ang mga Pilipino. Kumuha ang mga mananaliksik ng labing-limang kalahok sa bawat panahon at sinuri ang kanilang behebyor, pag-iisip at mga katangiang maaring magbigay kahulugan sa kanilang pagiging makabayan. Ginamit ang kwalitatibong lapit at exploratory naman ang uri ng pag-aaral. Ang katutubong metodo ng pakikipagkuwentuhan ang napili ng mananaliksik upang makuha ang mahalagang datos mula sa mga kalahok. Para sa mga resulta, gumawa ng buod ng bawat kuwento sa bawat panahon, at ang nasabing mga kuwento ay nilagom upang makagawa ng isang buod ng lahat ng kuwento para sa bawat panahon. Dito ipinakita ang pagkakapareho at pagkakaiba ng mga kuwento sa isa't-isa. Sa diskusyon, nagsilbing gabay sa pag-aanalisa ang nabuong balangkas na konseptual ng pag-aaral, upang lubusang mahanapan ng kasagutan ang pangunahing problem na ano ang nagbibigay kahulugan sa pagkamakabayan bunga ng partikular na karanasan ng tao sa isang mahalagang bahagi ng kasaysayan? at ang kasama nitong mga sab-problems na ipinahayag ng mga mananaliksik sa pag-aaral. Tinignan din ang ugnayan ng nakalap na datos doon sa mga nakasaad sa nabasa ng literatura. Sa konklusyon ng pag-aaral nabatid na likas sa mga Pilipino ang pagiging makabayan, ngunit ito'y lubusan lamang naipapamalas sa mga pangyayaring, nagdudulot ng pag-aalipusta sa kanyang pagkatao. Ang pangyayari at ang interaksyon nito sa kanyang pagkatao at pansariling karanasan ang nagbibigay kahulugan sa kanyang pagkamakabayan.
format text
author Dela Cruz, Richelle T.
Gomez, Kristin Joy A.
Villasin, Raissa J.
author_facet Dela Cruz, Richelle T.
Gomez, Kristin Joy A.
Villasin, Raissa J.
author_sort Dela Cruz, Richelle T.
title Pagkamakabayan: Kaisipan at karanasan
title_short Pagkamakabayan: Kaisipan at karanasan
title_full Pagkamakabayan: Kaisipan at karanasan
title_fullStr Pagkamakabayan: Kaisipan at karanasan
title_full_unstemmed Pagkamakabayan: Kaisipan at karanasan
title_sort pagkamakabayan: kaisipan at karanasan
publisher Animo Repository
publishDate 1997
url https://animorepository.dlsu.edu.ph/etd_bachelors/8515
_version_ 1712576967429062656