A classroom-based action research on error correction in the narratives of grade 7 students of St Scholastica's College, Manila
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Lim, Jonna Marie A. |
---|---|
التنسيق: | text |
منشور في: |
Animo Repository
2013
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://animorepository.dlsu.edu.ph/faculty_research/9769 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
On the evaluation and revitalization of the high school guidance program at St. Scholastica's College, Manila
بواسطة: Fuentes, Elizabeth M.
منشور في: (1978) -
An analysis of the entrance tests of the College Department of St. Scholastica's College
بواسطة: Alcazar, M. Esperanza, OSB
منشور في: (1976) -
Error-Proofing your Research: Common Mistakes and How to Address them
بواسطة: Trinidad, Jose Eos R
منشور في: (2019) -
An evaluation of the mathematics program of St. Paul College of Paranaque
بواسطة: Pinpin, Lorna Sangalang
منشور في: (1994) -
Exam grading - a worthwhile exercise?
بواسطة: TAN, Seow Hon
منشور في: (2005)