Kesan modul blended learning menggunakan aplikasi voc-learning terhadap motivasi dan strategi pembelajaran bagi pelajar aliran vokasional

Kesan modul blended learning menggunakan aplikasi voc-learning terhadap motivasi dan strategi pembelajaran bagi pelajar aliran vokasional by Muhamad Azhar Stapa @ Mustapa

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Muhamad Azhar Stapa @ Mustapa
Format:	thesis
Language:	zsm
Published:	Tanjong Malim 2018
Subjects:	LB Theory and practice of education
Online Access:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5320 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5320
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!
Institution:	Universiti Pendidikan Sultan Idris
Language:	zsm

id	oai:ir.upsi.edu.my:5320
record_format	eprints
spelling	oai:ir.upsi.edu.my:53202020-10-22 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5320 Kesan modul blended learning menggunakan aplikasi voc-learning terhadap motivasi dan strategi pembelajaran bagi pelajar aliran vokasional Muhamad Azhar Stapa @ Mustapa LB Theory and practice of education Tanjong Malim 2018 thesis text zsm https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5320 closedAccess Kesan modul blended learning menggunakan aplikasi voc-learning terhadap motivasi dan strategi pembelajaran bagi pelajar aliran vokasional by Muhamad Azhar Stapa @ Mustapa
institution	Universiti Pendidikan Sultan Idris
building	UPSI Library
collection	Institutional Repository
continent	Asia
country	Malaysia
content_provider	Universiti Pendidikan Sultan Idris
content_source	UPSI Digital IR
url_provider	https://ir.upsi.edu.my/
language	zsm
topic	LB Theory and practice of education
spellingShingle	LB Theory and practice of education Muhamad Azhar Stapa @ Mustapa Kesan modul blended learning menggunakan aplikasi voc-learning terhadap motivasi dan strategi pembelajaran bagi pelajar aliran vokasional
description	Kesan modul blended learning menggunakan aplikasi voc-learning terhadap motivasi dan strategi pembelajaran bagi pelajar aliran vokasional by Muhamad Azhar Stapa @ Mustapa
format	thesis
author	Muhamad Azhar Stapa @ Mustapa
author_facet	Muhamad Azhar Stapa @ Mustapa
author_sort	Muhamad Azhar Stapa @ Mustapa
title	Kesan modul blended learning menggunakan aplikasi voc-learning terhadap motivasi dan strategi pembelajaran bagi pelajar aliran vokasional
title_short	Kesan modul blended learning menggunakan aplikasi voc-learning terhadap motivasi dan strategi pembelajaran bagi pelajar aliran vokasional
title_full	Kesan modul blended learning menggunakan aplikasi voc-learning terhadap motivasi dan strategi pembelajaran bagi pelajar aliran vokasional
title_fullStr	Kesan modul blended learning menggunakan aplikasi voc-learning terhadap motivasi dan strategi pembelajaran bagi pelajar aliran vokasional
title_full_unstemmed	Kesan modul blended learning menggunakan aplikasi voc-learning terhadap motivasi dan strategi pembelajaran bagi pelajar aliran vokasional
title_sort	kesan modul blended learning menggunakan aplikasi voc-learning terhadap motivasi dan strategi pembelajaran bagi pelajar aliran vokasional
publisher	Tanjong Malim
publishDate	2018
url	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5320 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5320
_version_	1681671880219557888

Kesan modul blended learning menggunakan aplikasi voc-learning terhadap motivasi dan strategi pembelajaran bagi pelajar aliran vokasional

Similar Items