Gender roles in young adult novels and implications for teaching practice
The study applied a combination of qualitative and critical content analysis in doing a close reading of three young adult novels used in the classroom instruction for a middle school English curriculum in the Philippines. It was done inorder to reveal existing portrayal of gender roles in young adu...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | |
---|---|
التنسيق: | text |
منشور في: |
Archīum Ateneo
2018
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://archium.ateneo.edu/theses-dissertations/222 http://rizalls.lib.admu.edu.ph/#section=resource&resourceid=1624848490&currentIndex=0&view=fullDetailsDetailsTab |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|