Building leadership capacity in a primary school

This study examines how collaborative leadership can be forged. It analyses what kinds of leadership dispositions, knowledge and skills teachers need to possess in order to build leadership capacity.

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Leo, Constance Ching Jong.
مؤلفون آخرون: Zhang, Yenming
التنسيق: Theses and Dissertations
منشور في: 2008
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://hdl.handle.net/10356/13759
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!