The practice of teacher mentoring in Singapore secondary schools

This is an exploratory study of teacher mentors’ perceptions of teacher mentoring practice in Singapore secondary schools. It aims to explore the following: (I) the practice of aspects which teacher mentors have acquired from a formal teacher mentoring course; (ii) the practice of aspects which teac...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Ho, Shoo Mei.
مؤلفون آخرون: Lim, Lee Hean
التنسيق: Theses and Dissertations
اللغة:English
منشور في: 2008
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://hdl.handle.net/10356/14040
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!