Men are brilliant, women are not? Gender stereotypes undermine girls' prospects in brilliance-oriented fields
Women are vastly underrepresented in fields that emphasize the quality of brilliance, such as science, technology, engineering, and math (STEM). This thesis seeks to explain the origins of female underrepresentation in brilliance-oriented fields using the Field-specific Ability Beliefs (FAB) model (...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | |
---|---|
مؤلفون آخرون: | |
التنسيق: | Thesis-Doctor of Philosophy |
اللغة: | English |
منشور في: |
Nanyang Technological University
2022
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://hdl.handle.net/10356/159447 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
المؤسسة: | Nanyang Technological University |
اللغة: | English |