Comparing the effects of task-switching and language-switching on working memory in bilingual young adults

Title: Comparing the effects of task-switching and language-switching on working memory in bilingual young adults Objective: To compare the costs to cognitive resources incurred by domain-general and domain-specific switching Methods: A computer-paced, within-subject experiment was designed. A to...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Huang, Ruijia
مؤلفون آخرون: Annabel Chen Shen-Hsing
التنسيق: Final Year Project
اللغة:English
منشور في: Nanyang Technological University 2023
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://hdl.handle.net/10356/168494
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!