The form and function processing of lexical tone and intonation in tone-language-speaking children with autism spectrum disorder
Studies on how the form versus function aspect of tone and intonation is processed by autistic individuals have mainly focused on speakers of non-tonal languages (e.g., English) with equivocal results. While the samples' heterogeneous cognitive abilities may be contributing factors, the phenoty...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | , , , , , , |
---|---|
مؤلفون آخرون: | |
التنسيق: | مقال |
اللغة: | English |
منشور في: |
2023
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://hdl.handle.net/10356/171726 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|