Bilingualism and hegemony : public discourse on Chinese language teaching in Singapore
This paper examines Singapore’s bilingual policy and recent changes in the teaching of Chinese in schools. In particular, a review of Chinese language teaching was undertaken following official criticisms of the traditional Chinese teaching methods. These criticisms stimulated the reproduction and c...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | |
---|---|
مؤلفون آخرون: | |
التنسيق: | Final Year Project |
اللغة: | English |
منشور في: |
2010
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://hdl.handle.net/10356/25666 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
المؤسسة: | Nanyang Technological University |
اللغة: | English |