Social learning in multilevel flood risk governance: Lessons from the Dutch Room for the River Program
10.3390/w11102032
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | den Boer, J., Dieperink, C., Mukhtarov, F. |
---|---|
مؤلفون آخرون: | LEE KUAN YEW SCHOOL OF PUBLIC POLICY |
التنسيق: | مقال |
منشور في: |
MDPI AG
2021
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://scholarbank.nus.edu.sg/handle/10635/209932 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
The impacts of '05.6' extreme flood event on riverine carbon fluxes in Xijiang River
بواسطة: Sun, H., وآخرون
منشور في: (2011) -
Comparison of different artificial intelligence techniques to predict floods in Jhelum River, Pakistan
بواسطة: Ahmed, Fahad, وآخرون
منشور في: (2023) -
A method to construct flood damage map with an application to Huong river basin, in Central Vietnam
بواسطة: Nguyen, Tien Giang, وآخرون
منشور في: (2014) -
A NOVEL FLOOD RESILIENCE FRAMEWORK FOR CITIZENS: BOTTOM-UP APPROACH OF TROPICAL FLOOD PREPAREDNESS GUIDELINES
بواسطة: MELISSA ANG HUI JIN
منشور في: (2021) -
A preliminary study on the carbon weathering in Longchuan River
بواسطة: He, M., وآخرون
منشور في: (2014)