Comparative global knowledge about the use of digital technologies for learning among young children
This chapter focuses on the challenge of examining the conditions and consequences of young children’s digital technology practices with a global focus. By far the majority of the available research derives from the world’s wealthier countries, but it is in the global South that the majority of chil...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | , , , |
---|---|
التنسيق: | text |
اللغة: | English |
منشور في: |
Institutional Knowledge at Singapore Management University
2019
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ink.library.smu.edu.sg/cis_research/98 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
كن أول من يترك تعليقا!