ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและแนวคิดในการแก้ปัญหาวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้โดยเน้นระดับของคำถาม / ปภาวี ลิขิตบุญฤทธิ์
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | ปภาวี ลิขิตบุญฤทธิ์ |
---|---|
التنسيق: | Theses and Dissertations |
اللغة: | Thai |
منشور في: |
เชียงใหม่ : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2540
2014
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://search.lib.cmu.ac.th/search/?searchtype=.&searcharg=b1212308 http://cmuir.cmu.ac.th/handle/6653943832/23473 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
พฤติกรรมการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ของครูวิทยาศาสตร์ และพฤติกรรมด้านกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ในการเรียนวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 / ชมพูนุท ร่วมชาติ
بواسطة: ชมพูนุท ร่วมชาติ
منشور في: (2014) -
ผลการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้โดยเน้นระดับของคำถามที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 4
بواسطة: ยามีลาห์ กรียอ
منشور في: (2548) -
ความสามารถในการตัดสินใจของนักเรียนที่เรียนวิชาวิทยาศาสตร์จากการสอนโดยการสืบเสาะหาความรู้ที่เน้นกระบวนการตัดสินใจ / วันโชค ขวัญเมือง
بواسطة: วันโชค ขวัญเมือง
منشور في: (2014) -
ความสามารถในการสื่อความหมายข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ที่เน้นยุทธวิธีวงจรการเรียนรู้ / ดารุณี เชื้อเจ็ดตน
بواسطة: ดารุณี เชื้อเจ็ดตน
منشور في: (2014) -
ความคาดหวังของนักเรียนและผู้บริหารโรงเรียนเกี่ยวกับบทบาทของครูที่ปรึกษากิจกรรมอิสระ ในโรงเรียนมัธยมศึกษา จังหวัดลำปาง / นิตยา เตวา
بواسطة: นิตยา เตวา
منشور في: (2014)