ผลของการฝึกอาสนะและสมาธิตามแนวคิดนีโอฮิวแมนนิสต์ ที่มีต่อพฤติกรรมก้าวร้าวของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 / สุวรรณา อินอิว
Saved in:
Main Author: | สุวรรณา อินอิว |
---|---|
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | Thai |
Published: |
เชียงใหม่ : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2541
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | http://search.lib.cmu.ac.th/search/?searchtype=.&searcharg=b1226665 http://cmuir.cmu.ac.th/handle/6653943832/23577 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Chiang Mai University |
Language: | Thai |
Similar Items
-
ผลการสอนตามแนวคิดนีโอฮิวแมนนิสที่มีต่อการเห็นคุณค่าในตนเอง ของนักศึกษาการศึกษานอกโรงเรียนแบบทางไกล
by: สมศักดิ์ เจริญศรี, 2496-
Published: (2007) -
การสำรวจพฤติกรรมก้าวร้าวและการจัดการพฤติกรรมก้าวร้าวในเด็กปฐมวัยโดยผู้ดูแลของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
by: สุมณฑา หิ้มทอง
Published: (2017) -
ความเครียดของนักเรียนก่อนและหลังการปฏิบัติสัมมาสมาธิ
by: เจตน์สันต์ แตงสุวรรณ, et al.
Published: (2015) -
ปัจจัยคัดสรรที่ส่งผลต่อพฤติกรรมก้าวร้าวในการกีฬา ของนักกีฬามหาวิทยาลัยที่มีความสามารถต่างกัน
by: ประเสริฐไชย สุขสอาด
Published: (2008) -
ความชุกของโรคสมาธิสั้นในผู้ปกครองของผู้ป่วยเด็กสมาธิสั้นที่มารักษาที่โรงพยาบาลศิริราช
by: ภาระวี ชโลธร, et al.
Published: (2021)