การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบร่วมมือของครูในกระบวนการพัฒนาการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านขุนแปะอำเภอจอมทอง จังหวัดเชียงใหม่
The research was conducted in order to study the process of the action research of the teacher for developing learning activities which are emphasized on critical thinking in 3 divisions: 1) Lesson plan development which is focused on critical thinking 2) The use of lesson plan for developing c...
Saved in:
Main Author: | ปิยะฉัตร นันธิสิงห์ |
---|---|
Other Authors: | บุบผา อนันต์สุชาติกุล |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | Thai |
Published: |
เชียงใหม่ : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://cmuir.cmu.ac.th/jspui/handle/6653943832/45962 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Chiang Mai University |
Language: | Thai |
Similar Items
-
แนวทางการพัฒนาครูในการจัดการเรียนรู้ที่เน้นกระบวนการคิดวิเคราะห์โรงเรียนพัฒนาต้นน้ำขุนคอง อำเภอเชียงดาว จังหวัดเชียงใหม่
by: นันท์นภัส กันกา
Published: (2018) -
ผลกระทบของการกัดเซาะชายฝั่งทะเลที่มีต่อการเปลี่ยนแปลงของชุมชน กรณีศึกษา ชุมชนบ้านขุนสมุทรจีน จังหวัดสมุทรปราการ
by: วุฒิชัย ศรีประเสริฐกุล
Published: (2012) -
การผลิตและการตลาดของการเลี้ยงโคขุนในจังหวัดเชียงใหม่ / จำลอง อริยะจักร
by: จำลอง อริยะจักร
Published: (2014) -
ความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของปัจจัยการจัดการศึกษาที่มีอิทธิพลต่อการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาล สังกัดกระทรวงสาธารณสุข
by: เครือมาศ, เพชรชู
Published: (2013) -
การศึกษาพัฒนาการทางการคิดของเด็กไทย เกี่ยวกับการจัดกลุ่มความเท่าเทียมกันของสิ่งเร้า
by: ลลิตา ฤกษ์สำราญ
Published: (2012)