การออกแบบแผนการเรียนรู้แบบบูรณาการ เรื่องเศรษฐกิจพอเพียง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา โรงเรียนบ้านกลางวิทยานุกูล จังหวัดลำพูน
This research aims to 1) design lesson plans integrated to sufficiency economics for primary students and 2) evaluate lesson plans integrated to sufficiency economics for primary students at Baan Klang Wittayanukul, Lamphun. The populations in this study are; five experts in lesson plans evaluation...
Saved in:
Main Author: | แพรววนิต บุญวัฒน์ |
---|---|
Other Authors: | รองศาสตราจารย์ ดร.กัญญา กำศิริพิมาน |
Format: | Independent Study |
Language: | Thai |
Published: |
เชียงใหม่ : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
2018
|
Online Access: | http://cmuir.cmu.ac.th/jspui/handle/6653943832/48597 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Chiang Mai University |
Language: | Thai |
Similar Items
-
การประเมินบูรณาการ : ทางเลือกการประเมินโครงการเศรษฐกิจพอเพียง
by: ศุภวัลย์ พลายน้อย
Published: (2018) -
การพัฒนาแผนการเรียนรู้ที่บูรณาการกระบวนการคิดอย่างมีวิจารณญาณกับปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาโรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย
by: วชิระ ครินชัย
Published: (2020) -
แนวทางการพัฒนาโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพโดยบูรณาการหลักปรัชญาของเศรษกิจพอเพียง
by: ทัศนีย์ รอดโฉม
Published: (2012) -
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง : สู่กลยุทธ์การบริหาร
by: เกรียงศักดิ์ ซื่อเลื่อม, et al.
Published: (2017) -
การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้ที่บูรณาการโครงงานภูมิปัญญาท้องถิ่น เรื่อง มะแข่นหอม เพื่อส่งเสริมคุณลักษณะความพอเพียง ของนักเรียนโรงเรียนเมืองลีประชาสามัคคี จังหวัดน่าน
by: กุลชาติ ชัยมงคล
Published: (2020)