การใช้ชุดการสอนเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนคำไทยของนักเรียนปกาเกอะญอ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
This independent study aims to construct and employ the Teaching Packages to improve Thai word reading and writing skills of Prathom Suksa 2 Pga K’nyau students and to study those students’ Thai word reading and writing skills. The target group was 18 Prathom Suksa 2 Pga K’nyau students, enrolled in...
Saved in:
Main Author: | วิลาสินี ดีอุ่น |
---|---|
Other Authors: | วีณา วโรตมะวิชญ |
Format: | Independent Study |
Language: | Thai |
Published: |
เชียงใหม่ : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://cmuir.cmu.ac.th/jspui/handle/6653943832/48605 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Chiang Mai University |
Language: | Thai |
Similar Items
-
รูปแบบเขตสังคมและวัฒนธรรมพิเศษชุมชนปกาเกอะญอฤๅษีคนต้นทะเล บ้านมอทะ-หม่องกว๊ะ ตำบลแม่จัน อำเภออุ้มผาง จังหวัดตาก
by: สุวิชาน พัฒนาไพรวัลย์
Published: (2019) -
การเปรียบเทียบความสามารถการเขียนสรุปความภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ระหว่างกลุ่มที่เรียนโดยการใช้กิจกรรมการฟังและกิจกรรมการอ่าน
by: สุจิต บัวผัน
Published: (2009) -
การสร้างชุดการสอนการอ่านออกเสียงคำควบกล้ำ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
by: รัตนา อัศวะสัย
Published: (2018) -
การสอนอ่านและเขียนภาษาไทยแก่เด็กชาวเขา
by: พจนีย์ ลิมานุวัฒน์
Published: (2014) -
อิทธิพลของคำประสมสระและการมีตัวสะกดที่มีต่อการเรียนรู้ การอ่านคำของนักเรียนที่พูดภาษาแม่ต่างกัน
by: รื่น มีสุข
Published: (2530)