แนวทางการพัฒนาครูในการจัดการเรียนรู้ที่เน้นกระบวนการคิดวิเคราะห์โรงเรียนพัฒนาต้นน้ำขุนคอง อำเภอเชียงดาว จังหวัดเชียงใหม่
This independent study has 2 objectives which are 1) to study the conditions and problems of teacher development in critical thinking process learning management of Pattanatonnamkunkong School, Chiang Dao District, Chiang Mai Province and 2) to study the guidelines of teacher development in critical...
Saved in:
Main Author: | นันท์นภัส กันกา |
---|---|
Other Authors: | ยงยุทธ ยะบุญธง |
Format: | Independent Study |
Language: | Thai |
Published: |
เชียงใหม่ : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://cmuir.cmu.ac.th/jspui/handle/6653943832/48628 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Chiang Mai University |
Language: | Thai |
Similar Items
-
การจัดการฝายต้นน้ำของเกษตรกรหมู่บ้านขุนช่างเคี่ยนในอุทยานแห่งชาติดอยสุเทพ – ปุย จังหวัดเชียงใหม่
by: วรวิทย์ พิลัยหล้า, et al.
Published: (2019) -
การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบร่วมมือของครูในกระบวนการพัฒนาการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านขุนแปะอำเภอจอมทอง จังหวัดเชียงใหม่
by: ปิยะฉัตร นันธิสิงห์
Published: (2018) -
การผลิตและการตลาดของการเลี้ยงโคขุนในจังหวัดเชียงใหม่ / จำลอง อริยะจักร
by: จำลอง อริยะจักร
Published: (2014) -
การรับฟังความคิดเห็นของประชาชนในกรณีการจัดระเบียบเพื่อฟื้นฟูป่าต้นน้ำ (ลุ่มน้ำทะเลสาบสงขลา)
by: สมบูรณ์ เจริญจิระตระกูล
Published: (2548) -
เรื่องขุนช้างขุนแผนในรูปแบบต่างๆ
by: ณรงศักดิ์ สอนใจ
Published: (2012)