การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบสตอรี่ไลน์ร่วมกับวัฏจักรการเรียนรู้ 5 ขั้น เรื่อง พันธุกรรมและความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต
ศึกษาศาสตร์สาร มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (CMU Journal of Education) เป็นวารสารวิชาการระดับชาติ ของคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ จัดพิมพ์เพื่อเป็นสื่อกลางในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เผยแพร่ผลงานวิจัย นวัตกรรม และองค์ความรู้ใหม่อันเป็นความก้าวหน้าทางวิชาการด้านศึกษาศาสตร์/ครุศาสตร์ในยุคสมัยแห่งการปฏิรูปก...
Saved in:
Main Authors: | ธีวารินทร์ เอี่ยมสุวรรณ, กิตติมา พันธ์พฤกษา, นพมณี เชื้อวัชรินทร์ |
---|---|
Language: | Tha |
Published: |
ศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | https://www.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/190480/148560 http://cmuir.cmu.ac.th/jspui/handle/6653943832/66988 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Chiang Mai University |
Language: | Tha |
Similar Items
-
ความต้องการและการใช้แหล่งการเรียนรู้และเครือข่ายการเรียนรู้ของชาวมอญ ในจังหวัดลำพูน
by: วธูสิริ ใจกลาง, et al.
Published: (2019) -
การเรียนรู้และการรับรู้คำศัพท์ของผู้เรียนผ่านบทเรียนออนไลน์
by: วันเพ็ญ แป้นชู
Published: (2014) -
การเปรียบเทียบการถ่ายโยงการเรียนรู้ ระหว่างการเรียนรู้โฟร์แฮนด์วอลเลย์ที่มีต่อการเรียนโฟร์แฮนด์ กับการเรียนรู้โฟร์แฮนด์ที่มีต่อการเรียนโฟร์แฮนด์วอลเลย์ ในกีฬาเทนนิส
by: วันชัย กิติศรีวรพันธุ์
Published: (2012) -
การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้วิชาสังคมศึกษาโดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น เพื่อพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา โรงเรียนทุ่งอุดมวิทยา
by: กัญญา กำศิริพิมาน
Published: (2018) -
การโอนการเรียนรู้ในการเรียนอักษรไทยที่คล้ายกัน
by: พิณทิพย์ วีรกุล
Published: (2012)