การใช้กระบวนการกลุ่มในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการดูแลสุขภาพของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่เรียนพิเศษ จังหวัดเชียงใหม่

The objective of this research was to study using group process to modify health behavior of high school students taking tutorial classes, Chiang Mai Province. The samples group were high school students at Dara Academy School, who take the tutorial classes during the first semester 2014 in Mueang D...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: อารยา สภาคุณ
Other Authors: รองศาสตราจารย์ ดร.นิ่มอนงค์ งามประภาสม
Format: Theses and Dissertations
Language:Thai
Published: เชียงใหม่ : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ 2020
Online Access:http://cmuir.cmu.ac.th/jspui/handle/6653943832/69221
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Chiang Mai University
Language: Thai
id th-cmuir.6653943832-69221
record_format dspace
spelling th-cmuir.6653943832-692212020-07-31T00:50:50Z การใช้กระบวนการกลุ่มในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการดูแลสุขภาพของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่เรียนพิเศษ จังหวัดเชียงใหม่ Using Group Process to Modify Health Behavior of High School Students Taking Tutorial Classes, Chiang Mai Province อารยา สภาคุณ รองศาสตราจารย์ ดร.นิ่มอนงค์ งามประภาสม The objective of this research was to study using group process to modify health behavior of high school students taking tutorial classes, Chiang Mai Province. The samples group were high school students at Dara Academy School, who take the tutorial classes during the first semester 2014 in Mueang District, Chiang Mai. This research selected the sample group by using purposive sampling for 40 persons. The tools were used in this study were group process activities that affect to the change in six health behaviors which consisted of the 17 different activities. The data were collected by using research questionnaire, behavior observation form, evaluation form and data record form. Researcher collected data by herself, both before and after using this process during 6 weeks. The data were analyzed by using frequency distribution, percentage, median and ranking including means, standard deviation and compare health behavior mean before and after program by Paired Samples t-test. The results showed that 1. Health care behavioral of safety before and after using group process to modify health behaviors showed that the mean before the participation was 3.32, whereas the mean after the participation was 3.86, and statistically significant was at the 0.001 level. 2. Health care behavioral of food consumption before and after using group process to modify health behaviors showed that the mean before the participation was 3.55, whereas the mean after the participation was 4.02, and statistically significant was at the 0.01 level. 3. Health care behavioral of exercise before and after using group process to modify health behaviors showed that the mean before the participation was 2.54, whereas the mean after the participation was 3.38, and statistically significant was at the 0.001 level. 4. Health care behavioral of relaxation before and after using group process to modify health behaviors showed that the mean before the participation was 3.11, whereas the mean after the participation was 3.74, and statistically significant was at the 0.001 level. 5. Health care behavioral of mental health and stress management before and after using group process to modify health behaviors showed that the mean before the participation was 3.29, whereas the mean after the participation was 3.77, and statistically significant was at the 0.01 level. 6. Health care behavioral of 5 health behavior include 1) Safety 2) Food Consumption 3) Exercise 4) Relaxation and 5) Mental Health and Stress Management before and after using group process to modify health behaviors showed that the mean before the participation was 3.16, whereas the mean after the participation was 3.75, and statistically significant was at the 0.01 level. 7. Health care behavioral of relationship found that it was according to an observation on a use of group process activities, the samples group were developed in more familiar and more presented in opinion on the group and showed recognition of the requirement to change themselves and groups of friends. 2020-07-31T00:50:50Z 2020-07-31T00:50:50Z 2015-01 Thesis http://cmuir.cmu.ac.th/jspui/handle/6653943832/69221 th เชียงใหม่ : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
institution Chiang Mai University
building Chiang Mai University Library
continent Asia
country Thailand
Thailand
content_provider Chiang Mai University Library
collection CMU Intellectual Repository
language Thai
description The objective of this research was to study using group process to modify health behavior of high school students taking tutorial classes, Chiang Mai Province. The samples group were high school students at Dara Academy School, who take the tutorial classes during the first semester 2014 in Mueang District, Chiang Mai. This research selected the sample group by using purposive sampling for 40 persons. The tools were used in this study were group process activities that affect to the change in six health behaviors which consisted of the 17 different activities. The data were collected by using research questionnaire, behavior observation form, evaluation form and data record form. Researcher collected data by herself, both before and after using this process during 6 weeks. The data were analyzed by using frequency distribution, percentage, median and ranking including means, standard deviation and compare health behavior mean before and after program by Paired Samples t-test. The results showed that 1. Health care behavioral of safety before and after using group process to modify health behaviors showed that the mean before the participation was 3.32, whereas the mean after the participation was 3.86, and statistically significant was at the 0.001 level. 2. Health care behavioral of food consumption before and after using group process to modify health behaviors showed that the mean before the participation was 3.55, whereas the mean after the participation was 4.02, and statistically significant was at the 0.01 level. 3. Health care behavioral of exercise before and after using group process to modify health behaviors showed that the mean before the participation was 2.54, whereas the mean after the participation was 3.38, and statistically significant was at the 0.001 level. 4. Health care behavioral of relaxation before and after using group process to modify health behaviors showed that the mean before the participation was 3.11, whereas the mean after the participation was 3.74, and statistically significant was at the 0.001 level. 5. Health care behavioral of mental health and stress management before and after using group process to modify health behaviors showed that the mean before the participation was 3.29, whereas the mean after the participation was 3.77, and statistically significant was at the 0.01 level. 6. Health care behavioral of 5 health behavior include 1) Safety 2) Food Consumption 3) Exercise 4) Relaxation and 5) Mental Health and Stress Management before and after using group process to modify health behaviors showed that the mean before the participation was 3.16, whereas the mean after the participation was 3.75, and statistically significant was at the 0.01 level. 7. Health care behavioral of relationship found that it was according to an observation on a use of group process activities, the samples group were developed in more familiar and more presented in opinion on the group and showed recognition of the requirement to change themselves and groups of friends.
author2 รองศาสตราจารย์ ดร.นิ่มอนงค์ งามประภาสม
author_facet รองศาสตราจารย์ ดร.นิ่มอนงค์ งามประภาสม
อารยา สภาคุณ
format Theses and Dissertations
author อารยา สภาคุณ
spellingShingle อารยา สภาคุณ
การใช้กระบวนการกลุ่มในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการดูแลสุขภาพของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่เรียนพิเศษ จังหวัดเชียงใหม่
author_sort อารยา สภาคุณ
title การใช้กระบวนการกลุ่มในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการดูแลสุขภาพของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่เรียนพิเศษ จังหวัดเชียงใหม่
title_short การใช้กระบวนการกลุ่มในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการดูแลสุขภาพของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่เรียนพิเศษ จังหวัดเชียงใหม่
title_full การใช้กระบวนการกลุ่มในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการดูแลสุขภาพของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่เรียนพิเศษ จังหวัดเชียงใหม่
title_fullStr การใช้กระบวนการกลุ่มในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการดูแลสุขภาพของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่เรียนพิเศษ จังหวัดเชียงใหม่
title_full_unstemmed การใช้กระบวนการกลุ่มในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการดูแลสุขภาพของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่เรียนพิเศษ จังหวัดเชียงใหม่
title_sort การใช้กระบวนการกลุ่มในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการดูแลสุขภาพของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่เรียนพิเศษ จังหวัดเชียงใหม่
publisher เชียงใหม่ : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
publishDate 2020
url http://cmuir.cmu.ac.th/jspui/handle/6653943832/69221
_version_ 1681752618632740864