การใช้โปรแกรมทีช และการเสริมแรงทางบวกเพื่อเพิ่มการกำกับตนเองของเด็กปฐมวัยที่มีภาวะออทิซึม

• Main Author: ภทรา นาพนัง
• Other Authors: รองศาสตราจารย์สร้อยสุดา วิทยากร
• Format: Theses and Dissertations
• Language: other
• Published: เชียงใหม่ : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ 2020
• Online Access: http://cmuir.cmu.ac.th/jspui/handle/6653943832/69536
• Institution: Chiang Mai University

This study were a single subject design with A-B-A-B design that aimed to determine the result of the TEACCH program use and positive reinforcement to increase self-regulation of a preschool child with autism. The case study was selected by purposive sampling, a 5 year-old boy, who was treated at th...