โมเดลสมการโครงสร้างพหุระดับปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการรู้ดิจิทัลสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี

This research aimed to (1) develop and test the validity of the measurement model of digital literacy for undergraduate students. (2) Analyzed structural validity of multi-level structural equation model influencing the digital literacy of undergraduate students. The research samples were 2,090 unde...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: พรหมภัสสร อะสะนิธิกูร
Other Authors: มานัดถุ์ คำกอง
Format: Theses and Dissertations
Language:other
Published: เชียงใหม่ : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ 2020
Subjects:
Online Access:http://cmuir.cmu.ac.th/jspui/handle/6653943832/69770
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Chiang Mai University
Language: other

Similar Items