โมเดลสมการโครงสร้างพหุระดับปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการรู้ดิจิทัลสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี
This research aimed to (1) develop and test the validity of the measurement model of digital literacy for undergraduate students. (2) Analyzed structural validity of multi-level structural equation model influencing the digital literacy of undergraduate students. The research samples were 2,090 unde...
Saved in:
Main Author: | พรหมภัสสร อะสะนิธิกูร |
---|---|
Other Authors: | มานัดถุ์ คำกอง |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | other |
Published: |
เชียงใหม่ : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://cmuir.cmu.ac.th/jspui/handle/6653943832/69770 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Chiang Mai University |
Language: | other |
Similar Items
-
การพัฒนาและตรวจสอบความตรงของโมเดลสมการโครงสร้างพหุระดับประสิทธิผลทีมงาน
by: อภิรดี ปราสาททรัพย์
Published: (2012) -
พฤติกรรมของนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ในการใช้จดหมายอิเล็กทรอนิกส์
by: เจตพันธุ์ ตรีบำเพ็ญ
Published: (2018) -
การพัฒนาคลังข้อมูลนักศึกษาระดับปริญญาตรีสำหรับคณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
by: สุทธิพงศ์ สุรักษ์
Published: (2018) -
การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุของการพัฒนาครู สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน: การวิเคราะห์โมเดลสมการโครงสร้างพหุระดับ
by: เอมอร อังกาพย์
Published: (2010) -
รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำที่แท้สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรีมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
by: กนิกนันต์ กล้าหาญ
Published: (2023)