การพัฒนารูปแบบการประเมินโปรแกรมวิชาเอกพลศึกษา ปริญญาตรี 4 ปี ของสถาบันผลิตครูพลศึกษาในประเทศไทย
วิทยานิพนธ์ (ค.ด.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2540
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Theses and Dissertations |
| Language: | Thai |
| Published: |
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
2009
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/11511 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Chulalongkorn University |
| Language: | Thai |
| id |
th-cuir.11511 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
th-cuir.115112009-10-19T02:16:12Z การพัฒนารูปแบบการประเมินโปรแกรมวิชาเอกพลศึกษา ปริญญาตรี 4 ปี ของสถาบันผลิตครูพลศึกษาในประเทศไทย The development of the evaluative model for the four-year undergraduate majoring in physical education program of physical education teacher training institutions in Thailand สุนทรี ศิริอังกูร รัชนี ขวัญบุญจัน วรศักดิ์ เพียรชอบ ศิริชัย กาญจนวาสี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย การประเมิน การประเมินผลทางการศึกษา พลศึกษา ครูพลศึกษา วิทยานิพนธ์ (ค.ด.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2540 พัฒนารูปแบบการประเมินโปรแกรมวิชาเอกพลศึกษา ปริญญาตรี 4 ปี ของสถาบันผลิตครูพลศึกษาในประเทศไทย โดยมีวิธีการดำเนินการวิจัย 4 ขั้นตอน คือ (1) การกำหนดองค์ประกอบและคะแนนน้ำหนักความสำคัญ ของแต่ละองค์ประกอบที่ใช้ประเมิน โปรแกรมวิชาเอกพลศึกษาปริญญาตรี 4 ปี ของสถาบันผลิตครูพลศึกษาในประเทศไทย (2) การสร้างรูปแบบการประเมิน และคู่มือการใช้รูปแบบการประเมิน (3) การทดลองใช้เพื่อหาคุณภาพโดยการทดสอบค่าความเที่ยง ความตรง และการประเมินผลการใช้รูปแบบ (4) การสร้างปกติวิสัยสำหรับโปรแกรมวิชาเอกพลศึกษา ปริญญาตรี 4 ปี ของสถาบันผลิตครูพลศึกษาในประเทศไทย ผลการวิจัยพบว่า รูปแบบการประเมินนี้มีการประเมินรวม 10 ด้าน โดยมีองค์ประกอบที่ใช้ประเมิน จำนวน 79 องค์ประกอบ ซึ่งมีรายการที่ใช้ประเมินจำนวน 102 รายการ รูปแบบการประเมินนี้มีความสามารถนำไปใช้ในสภาพการณ์ที่เป็นจริงได้ โดยมีค่าความเที่ยงแบบความเที่ยงระหว่างผู้ประเมินเท่ากับ 0.99 และมีความตรงเชิงจำแนกอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .001 และมีการสร้างปกติวิสัยแบบเปอร์เซนไตล์สำหรับโปรแกรมวิชาเอกพลศึกษา ปริญญาตรี 4 ปี ของสถาบันผลิตครูพลศึกษาในประเทศไทยไว้ด้วย To develop the evaluative model for the four-year undergraduate majoring in physical education program of physical education teacher training institutions in Thailand. The study procedures were divided into four steps : (1) determining the factors and score weight of the factors to be evaluated; (2) constructing the evaluative model and manual; (3) trying-out for reliability and validity testing and also evaluate the evaluative model; (4) constructing the percentile norm. It was found that this evaluative model composed of 10 aspects, 79 factors and 102 items. This evaluative model was feasible and applicable for evaluating. Its inter-rater reliability was 0.99 and discriminating validity was statistically singnificant at .001 level. The percentile norm was also constructed. 2009-10-19T02:16:11Z 2009-10-19T02:16:11Z 2540 Thesis 9746390457 http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/11511 th จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 1060923 bytes 947564 bytes 1915175 bytes 977507 bytes 2405625 bytes 1068004 bytes 7871134 bytes application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย |
| institution |
Chulalongkorn University |
| building |
Chulalongkorn University Library |
| country |
Thailand |
| collection |
Chulalongkorn University Intellectual Repository |
| language |
Thai |
| topic |
การประเมิน การประเมินผลทางการศึกษา พลศึกษา ครูพลศึกษา |
| spellingShingle |
การประเมิน การประเมินผลทางการศึกษา พลศึกษา ครูพลศึกษา สุนทรี ศิริอังกูร การพัฒนารูปแบบการประเมินโปรแกรมวิชาเอกพลศึกษา ปริญญาตรี 4 ปี ของสถาบันผลิตครูพลศึกษาในประเทศไทย |
| description |
วิทยานิพนธ์ (ค.ด.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2540 |
| author2 |
รัชนี ขวัญบุญจัน |
| author_facet |
รัชนี ขวัญบุญจัน สุนทรี ศิริอังกูร |
| format |
Theses and Dissertations |
| author |
สุนทรี ศิริอังกูร |
| author_sort |
สุนทรี ศิริอังกูร |
| title |
การพัฒนารูปแบบการประเมินโปรแกรมวิชาเอกพลศึกษา ปริญญาตรี 4 ปี ของสถาบันผลิตครูพลศึกษาในประเทศไทย |
| title_short |
การพัฒนารูปแบบการประเมินโปรแกรมวิชาเอกพลศึกษา ปริญญาตรี 4 ปี ของสถาบันผลิตครูพลศึกษาในประเทศไทย |
| title_full |
การพัฒนารูปแบบการประเมินโปรแกรมวิชาเอกพลศึกษา ปริญญาตรี 4 ปี ของสถาบันผลิตครูพลศึกษาในประเทศไทย |
| title_fullStr |
การพัฒนารูปแบบการประเมินโปรแกรมวิชาเอกพลศึกษา ปริญญาตรี 4 ปี ของสถาบันผลิตครูพลศึกษาในประเทศไทย |
| title_full_unstemmed |
การพัฒนารูปแบบการประเมินโปรแกรมวิชาเอกพลศึกษา ปริญญาตรี 4 ปี ของสถาบันผลิตครูพลศึกษาในประเทศไทย |
| title_sort |
การพัฒนารูปแบบการประเมินโปรแกรมวิชาเอกพลศึกษา ปริญญาตรี 4 ปี ของสถาบันผลิตครูพลศึกษาในประเทศไทย |
| publisher |
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย |
| publishDate |
2009 |
| url |
http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/11511 |
| _version_ |
1681414166968008704 |