ผลของการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบโรงเรียนตามแนวคิดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม เพื่อพัฒนาทักษะทางอารมณ์ของเด็กและเยาวชน ในศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเยาวชนชายบ้านกรุณา
วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2552
Saved in:
Main Author: | เมธปิยา เกิดผล |
---|---|
Other Authors: | วรรัตน์ อภินันท์กูล |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | Thai |
Published: |
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
2012
|
Subjects: | |
Online Access: | http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/16660 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Chulalongkorn University |
Language: | Thai |
Similar Items
-
พัฒนาการความเข้าใจอารมณ์ของเด็กไทยวัย 4-8 ปี
by: พจนีย์ สิทธิอำพรพรรณ
Published: (2009) -
ผลของการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบโรงเรียนที่มีต่อความฉลาดทางอารมณ์ของเยาวชนในสถานคุ้มครองและพัฒนาอาชีพบ้านเกร็ดตระการ
by: จักรี อรชุน
Published: (2011) -
การแสดงออกทางอารมณ์ของเด็กวัยเรียน เมื่อมีบุคคลสำคัญทางสังคมของตนอยู่ร่วมในสถานการณ์
by: ปรารถนา กระแสสินธุ์, 2519-
Published: (2006) -
ความฉลาดทางสังคม:มิติหนึ่งของความอยู่รอดในสังคมไทย
by: ปิยะธิดา ขจรชัยกุล
Published: (2022) -
เครื่องมือส่งเสริมพัฒนาการและอารมณ์ของเด็กปฐมวัย
by: ลัดดา เหมาะสุวรรณ
Published: (2547)