การประเมินผลโครงการการอบรมครูประจำการที่ไม่มีวุฒิ
วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2523
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Theses and Dissertations |
| Language: | Thai |
| Published: |
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
2012
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/18211 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Chulalongkorn University |
| Language: | Thai |
| id |
th-cuir.18211 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
th-cuir.182112012-04-22T06:18:12Z การประเมินผลโครงการการอบรมครูประจำการที่ไม่มีวุฒิ An evaluation of the inservice teacher education project for non-certificate teachers ลักขณา บรรพกาญจน์ สมหวัง พิธิยานุวัฒน์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย ครู -- การฝึกอบรม วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2523 การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อประเมินโครงการอบรมครูประจำการที่ไม่มีวุฒิ โดยอาศัยแบบจำลองซิป (CIPP Model) กลุ่มตัวอย่างประชากรเป็นครูประจำการที่รับการอบรมในโครงการนี้ รุ่นที่ 4 จำนวน 77 คน และอาจารย์ที่ทำการอบรมจำนวน 5 คน เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูลได้แก่แบบสอบแบบสอบถาม แบบสังเกตการณ์สอน และการสัมภาษณ์อย่างไม่เป็นทางการ การวิเคราะห์ข้อมูลใช้วิธีวิเคราะห์เนื้อเรื่อง ฐานนิยมค่ามัชฌิมาเลขคณิต และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตารถฐาน แล้วทดสอบค่าที่ ผลการประเมินปรากฏว่า วัตถุประสงค์ของโครงการอบรมสอดคล้องกับนโยบายทางการศึกษาของชาติและความต้องการแล้วความคาดหวังของครูประจำการ มีทรัพยากรพอเพียงในการดำเนินการจัดอบรมอย่างมีประสิทธิภาพ การดำเนินงานเป็นไปตามแผนที่วางไว้ และโครงการอบรมบรรลุตามวัตถุประสงค์ที่วางไว้ทุกประการ The purpose of this research was to evaluate the Inservice Teacher Education Project for Non-Certificate Teachers by using CIPP Model. The samples used in this research were 77 Non-Certificated Teachers who sttened the fourth Inservice Teacher Education Project, and five lecturers of this project. Data were collected by a test, questionaires, an observation scale and an informal interview technique. Content analysis, mode, arithmetic mean, standard deviation and t-test were employed to analyze the obtained data. It was shown that there was a relevance between the objectives of the Inservice Teacher Education Project and the national policy in education and also the participants' needs and expectations. There were enough resources for conducting the Inservice Teacher Education Project, effectively. The project was implemented as planned and every objective of the project was achieved. 2012-03-19T15:24:30Z 2012-03-19T15:24:30Z 2523 Thesis http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/18211 th จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 309854 bytes 366016 bytes 631793 bytes 435494 bytes 1068766 bytes 387010 bytes 589148 bytes application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย |
| institution |
Chulalongkorn University |
| building |
Chulalongkorn University Library |
| country |
Thailand |
| collection |
Chulalongkorn University Intellectual Repository |
| language |
Thai |
| topic |
ครู -- การฝึกอบรม |
| spellingShingle |
ครู -- การฝึกอบรม ลักขณา บรรพกาญจน์ การประเมินผลโครงการการอบรมครูประจำการที่ไม่มีวุฒิ |
| description |
วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2523 |
| author2 |
สมหวัง พิธิยานุวัฒน์ |
| author_facet |
สมหวัง พิธิยานุวัฒน์ ลักขณา บรรพกาญจน์ |
| format |
Theses and Dissertations |
| author |
ลักขณา บรรพกาญจน์ |
| author_sort |
ลักขณา บรรพกาญจน์ |
| title |
การประเมินผลโครงการการอบรมครูประจำการที่ไม่มีวุฒิ |
| title_short |
การประเมินผลโครงการการอบรมครูประจำการที่ไม่มีวุฒิ |
| title_full |
การประเมินผลโครงการการอบรมครูประจำการที่ไม่มีวุฒิ |
| title_fullStr |
การประเมินผลโครงการการอบรมครูประจำการที่ไม่มีวุฒิ |
| title_full_unstemmed |
การประเมินผลโครงการการอบรมครูประจำการที่ไม่มีวุฒิ |
| title_sort |
การประเมินผลโครงการการอบรมครูประจำการที่ไม่มีวุฒิ |
| publisher |
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย |
| publishDate |
2012 |
| url |
http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/18211 |
| _version_ |
1681409317391040512 |