ผลของรูปแบบของตัวชี้ความลึกต่อการรับรู้ความลึกในภาพสองมิติ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สี่

วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2527

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: มงคล ภวังคนันท์
Other Authors: เชาวเลิศ เลิศชโลฬาร
Format: Theses and Dissertations
Language:Thai
Published: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 2012
Subjects:
Online Access:http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/18652
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Chulalongkorn University
Language: Thai
id th-cuir.18652
record_format dspace
spelling th-cuir.186522012-03-25T02:34:10Z ผลของรูปแบบของตัวชี้ความลึกต่อการรับรู้ความลึกในภาพสองมิติ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สี่ Effects of types of distance cues on perception of depth in two dimensional pictures of prathom suksa four students มงคล ภวังคนันท์ เชาวเลิศ เลิศชโลฬาร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย ภาพ การรับรู้ การสอน -- อุปกรณ์ วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2527 2012-03-25T02:34:09Z 2012-03-25T02:34:09Z 2527 Thesis 9745633909 http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/18652 th จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 298885 bytes 258331 bytes 446104 bytes 261348 bytes 254528 bytes 263257 bytes 306405 bytes application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
institution Chulalongkorn University
building Chulalongkorn University Library
country Thailand
collection Chulalongkorn University Intellectual Repository
language Thai
topic ภาพ
การรับรู้
การสอน -- อุปกรณ์
spellingShingle ภาพ
การรับรู้
การสอน -- อุปกรณ์
มงคล ภวังคนันท์
ผลของรูปแบบของตัวชี้ความลึกต่อการรับรู้ความลึกในภาพสองมิติ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สี่
description วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2527
author2 เชาวเลิศ เลิศชโลฬาร
author_facet เชาวเลิศ เลิศชโลฬาร
มงคล ภวังคนันท์
format Theses and Dissertations
author มงคล ภวังคนันท์
author_sort มงคล ภวังคนันท์
title ผลของรูปแบบของตัวชี้ความลึกต่อการรับรู้ความลึกในภาพสองมิติ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สี่
title_short ผลของรูปแบบของตัวชี้ความลึกต่อการรับรู้ความลึกในภาพสองมิติ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สี่
title_full ผลของรูปแบบของตัวชี้ความลึกต่อการรับรู้ความลึกในภาพสองมิติ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สี่
title_fullStr ผลของรูปแบบของตัวชี้ความลึกต่อการรับรู้ความลึกในภาพสองมิติ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สี่
title_full_unstemmed ผลของรูปแบบของตัวชี้ความลึกต่อการรับรู้ความลึกในภาพสองมิติ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สี่
title_sort ผลของรูปแบบของตัวชี้ความลึกต่อการรับรู้ความลึกในภาพสองมิติ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สี่
publisher จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
publishDate 2012
url http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/18652
_version_ 1681410404315561984