การศึกษาความเข้าใจและการปฏิบัติของครูในโรงเรียนแกนนำตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง
วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2551
Saved in:
Main Author: | สุทธาทิพย์ พิศฉลาด |
---|---|
Other Authors: | ดวงกมล ไตรวิจิตรคุณ |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | Thai |
Published: |
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
2012
|
Subjects: | |
Online Access: | http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/21339 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Chulalongkorn University |
Language: | Thai |
Similar Items
-
ปรัชญาชีวิตพอเพียงกับบทบาทประชาสังคมของนิตยสารพอเพียง
by: นันทวดี ทองปรอน
Published: (2012) -
การพัฒนารูปแบบเครือข่ายการจัดการเรียนการสอนตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
by: เทวิล ศรีสองเมือง
Published: (2011) -
การสืบสวนการรายงานตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงจากบริษัทที่จดทะเบียนในตลาดหลักทรัพย์แห่งประเทศไทย: การศึกษาระยะยาว
by: มัทนชัย สุทธิพันธุ์
Published: (2022) -
บทบาทของภาคีหุ้นส่วนในการส่งเสริมปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา : พหุกรณีศึกษา
by: สุชีรา วิบูลย์สุข
Published: (2012) -
การศึกษารูปแบบการดำเนินงานในโรงเรียนต้นแบบตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง: การวิจัยพหุกรณีศึกษา
by: วิลาสินี พรรณรัตนศิลป์
Published: (2011)