การสื่อสารของกลุ่มอาชีพ ชุมชนยอดแก้ว อ. เมือง จ. หนองคาย
วิทยานิพนธ์ (นศ.ม.) -- จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2548
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Theses and Dissertations |
| Language: | Thai |
| Published: |
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
2008
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/6542 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Chulalongkorn University |
| Language: | Thai |
| id |
th-cuir.6542 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| institution |
Chulalongkorn University |
| building |
Chulalongkorn University Library |
| country |
Thailand |
| collection |
Chulalongkorn University Intellectual Repository |
| language |
Thai |
| topic |
เครือข่ายสังคม -- ไทย -- หนองคาย การสื่อสาร ชุมชนยอดแก้ว (หนองคาย) |
| spellingShingle |
เครือข่ายสังคม -- ไทย -- หนองคาย การสื่อสาร ชุมชนยอดแก้ว (หนองคาย) นาฏยา พิลางาม การสื่อสารของกลุ่มอาชีพ ชุมชนยอดแก้ว อ. เมือง จ. หนองคาย |
| description |
วิทยานิพนธ์ (นศ.ม.) -- จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2548 |
| author2 |
ปรมะ สตะเวทิน |
| author_facet |
ปรมะ สตะเวทิน นาฏยา พิลางาม |
| format |
Theses and Dissertations |
| author |
นาฏยา พิลางาม |
| author_sort |
นาฏยา พิลางาม |
| title |
การสื่อสารของกลุ่มอาชีพ ชุมชนยอดแก้ว อ. เมือง จ. หนองคาย |
| title_short |
การสื่อสารของกลุ่มอาชีพ ชุมชนยอดแก้ว อ. เมือง จ. หนองคาย |
| title_full |
การสื่อสารของกลุ่มอาชีพ ชุมชนยอดแก้ว อ. เมือง จ. หนองคาย |
| title_fullStr |
การสื่อสารของกลุ่มอาชีพ ชุมชนยอดแก้ว อ. เมือง จ. หนองคาย |
| title_full_unstemmed |
การสื่อสารของกลุ่มอาชีพ ชุมชนยอดแก้ว อ. เมือง จ. หนองคาย |
| title_sort |
การสื่อสารของกลุ่มอาชีพ ชุมชนยอดแก้ว อ. เมือง จ. หนองคาย |
| publisher |
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย |
| publishDate |
2008 |
| url |
http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/6542 |
| _version_ |
1681409104926474240 |
| spelling |
th-cuir.65422008-04-08T07:09:57Z การสื่อสารของกลุ่มอาชีพ ชุมชนยอดแก้ว อ. เมือง จ. หนองคาย Communication of the Yodkeaw occupation group, muang district, Nong Khai province นาฏยา พิลางาม ปรมะ สตะเวทิน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะนิเทศศาสตร์ เครือข่ายสังคม -- ไทย -- หนองคาย การสื่อสาร ชุมชนยอดแก้ว (หนองคาย) วิทยานิพนธ์ (นศ.ม.) -- จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2548 วัตถุประสงค์ของการวิจัยครั้งนี้ คือ เพื่อศึกษาถึงการสื่อสารของกลุ่มอาชีพ ชุมชนยอดแก้ว อำเภอเมือง จังหวัดหนองคาย และปัจจัยการสื่อสารที่มีผลต่อเครือข่ายชุมชนที่เข้มแข็ง เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ โดยการสัมภาษณ์เชิงลึกผู้นำกลุ่ม 10 คน สมาชิก 20 คน บุคคลภายนอก 10 คน ของกลุ่มอาชีพ ชุมชน ยอดแก้ว และโดยการสังเกตแบบไม่มีส่วนร่วม ผลการวิจัย พบว่า 1. การสื่อสาร มีลักษณะการสื่อสาร แบบเกี่ยวซ้อน เป็นการสื่อสารระหว่างคนที่มีความคล้ายคลึงกัน บทบาทของสมาชิกในกลุ่ม แบ่งออก ได้เป็น 4 บทบาท คือ บทบาทสมาชิก บทบาทดวงดาว บทบาที่โดดเดี่ยว และบทบาทของผู้อยู่ชายขอบ 2. ปัจจัยการสื่อสารที่มีผลต่อเครือข่ายชุมชนทีเข้มแข็ง ปัจจัยด้านองค์ประกอบ 2.1 ทักษะการสื่อสาร (1) ทักษะการสื่อสารของผู้ส่งสาร ; ก) ผู้นำเป็นผู้ส่งสาร : ผู้นำมีทักษะการสื่อสารที่ดี เมื่อผู้นำทำการสื่อสาร กับสมาชิกหรือผู้นำคนอื่น การสื่อสารมีประสิทธิผล ข) สมาชิกเป็นผู้ส่งสาร ; สมาชิกมีทักษะการสื่อสาร ไม่ดี เมื่อสมาชิกทำการสื่อสารกับผู้นำ การสื่อสารมีประสิทธิผล ดังนั้นจึงต้องทำการสื่อสารผ่านคนกลาง แต่เมื่อสมาชิกทำการสื่อสารกับสมาชิกคนอื่น การสื่อสารมีประสิทธิผล (2) ทักษะการสื่อสารของผู้รับสาร ; ก) ผู้นำเป็นผู้รับสาร ; ผู้นำมีทักษะการสื่อสารที่ดี การสื่อสารของสมาชิกและผู้นำคนอื่นจึงมีประสิทธิผล ข) สมาชิกเป็นผู้รับสาร ; สมาชิกมีทักษะการสื่อสารไม่ดี การสื่อสารของผู้นำจึงไม่มีประสิทธิผล แต่การสื่อสาร ของสมาชิกคนอื่นมีประสิทธิผล 2.2 ทัศนคติต่อตนเอง (1) ทัศนคติต่อตนเองของผู้ส่งสาร ; ก) ผู้นำเป็น ผู้ส่งสาร ; ผู้นำมีทัศนคติที่ดีต่อตนเอง เมื่อผู้นำทาการสื่อสารกับสมาชิกหรือผู้นำคนอื่น การสื่อสารมี ประสิทธิผล ข) สมาชิกเป็นผู้ส่งสาร ; สมาชิกมีทัศนคติที่ไม่ดีต่อตนเอง เมื่อสมาชิกทำการสื่อสารกับผู้นำ การสื่อสารไม่มีประสิทธิผล แต่เมื่อทำการสื่อสารกับสมาชิกคนอื่นการสื่อสารมีประสิทธิผล (2) ทัศนคติต่อตนเองของผู้รับสาร ; ก) ผู้นำเป็นผู้รับสาร ; ผู้นำมีทัศนคติที่ดีต่อตนเอง การสื่อสารของสมาชิกและผู้นำคนอื่นมีประสิทธิผล ข) สมาชิกเป็นผู้รับสาร ; สมาชิกมีทัศนคติที่ไม่ดีต่อตนเอง การสื่อสารของผู้นำจึงไม่มีประสิทธิผล แต่การสื่อสารของสมาชิกคนอื่นมีประสิทธิผล 2.3 ระดับความรู้ (1) ระดับความรู้ของผู้ส่งสาร ; ก) ผู้นำเป็นผู้ส่งสาร ; ผู้นำมีระดับความรู้สูง เมื่อผู้นำทำการสื่อสารกับสมาชิกหรือผุ้นำคนอื่น การสื่อสารมีประสิทธิผล ข) สมาชิกเป็นผู้ส่งสาร ; สมาชิกมีระดับความรู้ต่ำ เมื่อสมาชิกทำการสื่อสารกับผู้นำ การสื่อสารไม่มีประสิทธิผล แต่เมื่อทำการสื่อสารกับสมาชิกคนอื่น การสื่อสารมีประสิทธิผล เพราะมีความรู้ระดับเดียวกัน (2) ระดับความรู้ของผู้รับสาร ; ก) ผู้นำเป็นผู้รับสาร ; การสื่อสารของผู้นำคนอื่นและสมาชิกมีประสิทธิผล ข) สมาชิกเป็นผู้รับสาร ; การสื่อสารของผู้นำไม่มีประสิทธิผล แต่การสื่อสารของสมาชิกคนอื่นมีประสิทธิผล เพราะมีความรู้ระดับเดียวกัน 2.4 สื่อ สื่อที่ใช้ในการประชาสัมพันธ์ภายนอก ได้แก่ วิทยุ โทรทัศน์ อินเตอร์เน็ต และสื่อบุคคล สื่อที่ใช้ในการประชาสัมพันธ์ภายใน ได้แก่ สื่อบุคคลและโทรศัพท์ ส่วนสื่อที่ใช้ในการสื่อสารภายนอกเกี่ยวกับการติดต่อขอดูงาน และการออกไปสาธิตนอกศูนย์ ได้แก่ สื่อบุคคล, เสียงตามสาย, โทรศัพท์ และจุลสาร หรือเอกสารราชการ 2.5 สาร (1) รหัสสารที่ใช้มีทั้งวัจนะและอวัจนะ (2) ผู้นำมีวิธีการจัดสารดีกว่าสมาชิก รูปแบบการสื่อสาร มีการใช้ทั้งการสื่อสารที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการ ใช้การสื่อสารแบบสองทางและใช้ทั้งรหัสที่เป็นวัจนะและอวัจนะ The objectives of this research were to study the communication of the Yodkeaw Occupation Group, Muang Disrict, Nongkhai Province and communication factors affecting strong community network. It is a qualitative research which was was carried out by means of in-depth interview with 10 leaders, 20 members and 1- outsiders of the Yodkeaw Occupation Group and nonparticipant observation. The findings of the research were as follows : 1. Communication. The form of communication was interlocking personal network. Communication occurred between persons who were homophilous. There were 4 roles among the members ; the membership role, the star role, the isolate role and the boundary-spanning role. 2. Communication factors affecting strong community network : Communication Elements. 2.1 Communication skills (1) Communication skills of sender ; A) Leaders as sender ; they had good communication skills. When they communicated to members or other leaders the communication was effective B) Members as senders ; they had no good communication skills. When they communicated to leaders the communication was ineffective. They, therefore, had to communicate through intermediate person. But when they communicated to other members the communication was effective. (2) Communication skills of receiver ;A) Leaders as receivers ; they had good communication skills, Communication of members and other leaders was effective B) Members as receivers ; they had no good communication skills. Communication of leaders was ineffective but communication of other members was effective. 2.2 Attitude toward self (1) Attitude toward self of sender ; A) Leaders as senders, they had positive attitude toward self. When they communicated to members or other leaders the communication was effective. B) Members as senders; they had negative attitude toward self. When they communicated to leaders the communication was ineffective. But when they communicated to other members the communication was effective. (2) Attitude toward self of receiver ; A) Leaders asreceivers. They had positive attitude toward self. Communication of members and other leaders was effective. B) Members as receivers ; they had negative attitude toward self. Communication of leaders was ineffective. But communication of other members was effective. 2.3 Knowledge level (1) Knowledge level of sender ; A) Leaders as senders ; they had high knowledge level. When they communicated to other leaders or members the communication was effective. B) Members as sender ; they had low knowledge level. When they communicated to leaders the communication was ineffective. But when they communicated to other members the communication was effective because they had the same knowledge level. (2) Knowledge level of receiver ; A) Leaders as receivers ; communication of other leaders or members was effective B) Members as receivers ; communication of leaders was ineffective. But communication of other members was effective because they had the same knowledge level. 2.4 Channel the channels of the external publicrelations were radio, television, internet and personal channel. The channels of internal public relations were personal channel and telephone. The channels of external communication concerning open house and demonstration were personal channel, radio diffusion exchange, telephone and pamphlet or official document. 2.5 The message (1) Both verbal message codes and nonverbal message codes were used. (2) The leaders had better message treatment than the members. 2008-04-08T07:09:57Z 2008-04-08T07:09:57Z 2548 Thesis 9741433611 http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/6542 th จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 1810505 bytes application/pdf application/pdf จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย |