ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อความสุขของหญิงครรภ์แรกที่มารับบริการฝากครรภ์ ณ โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพ สังกัดศูนย์อนามัยเขตภาคกลาง
การวิจัยเชิงสำรวจภาคตักขวางนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสุขในหญิงตั้งครรภ์แรก ปัจจัยที่มีอิทธิพลและสามารถคาดทำนายความสุขในหญิงครรภ์แรกที่มารับบริการ ณ โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพ สังกัดศูนย์อนามัยเขตภาคกลาง กลุ่ม ตัวอย่างคือหญิงครรภ์แรก 238 คน จากการสุ่มตัวอย่างอย่างง่าย เก็บข้อมูลโดยการตอบแบบสอบถาม...
Saved in:
Main Authors: | , , , , , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Thai |
Published: |
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | https://repository.li.mahidol.ac.th/handle/123456789/2446 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Mahidol University |
Language: | Thai |
Summary: | การวิจัยเชิงสำรวจภาคตักขวางนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสุขในหญิงตั้งครรภ์แรก ปัจจัยที่มีอิทธิพลและสามารถคาดทำนายความสุขในหญิงครรภ์แรกที่มารับบริการ ณ โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพ สังกัดศูนย์อนามัยเขตภาคกลาง กลุ่ม
ตัวอย่างคือหญิงครรภ์แรก 238 คน จากการสุ่มตัวอย่างอย่างง่าย เก็บข้อมูลโดยการตอบแบบสอบถามด้วยตนเอง ช่วงวันที่ 1 สิงหาคม 2552 ถึงวันที่ 25 กันยายน 2552 วิเคราะห์ดดยการทดสอบสถิติไคสแวร์ สัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์เพียร์สัน และวิเคราะห์ถดถอยพหุคูณแบบมีขั้นตอน ผลการศึกษาพบว่า หญิงครรภ์แรกมีความสุขระดับปานกลางร้อยละ 66 ระดับมากร้อยละ 23.9 และระดับต่ำร้อยละ 10.1 ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับความสุขอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติได้แก่ ความรู้ส฿กมีคุณค่าในตนเอง บุคลิกภาพ เจตคติต่อการตั้งครรภ์ สัมพันธภาพของคู่สมรส แรงสนับสนุนของครอบครัวขณะตั้งครรภ์ การรับรู้สภาวะบริการสุขภาพชุมชน และรายได้ของครอบครัว (p - value < 0.05) ปัจจัยที่มีอิทธิพลและสามารถร่วมคาดทำนายความสุขของหญิงครรภ์แรกอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติได้แก่ บุคลิกภาพแบบมั่นคงทางอารมณ์ แรงสนับสนุนของครอบครัว สัมพันธภาพคู่สมรส ความรู้สึกมีคุณค่าในตนเอง และเจตคติต่อการตั้งครรภ์ ร่วมคาดทำนายความสุขของหญิงครรภ์แรกได้ร้อยละ 54.4 ดังนั้นครอบครัวและหน่วยงานบริการสุขภาพ ควรร่วมส่งเสริมให้เกิดความสุขในหญิงครรภ์แรก โดยเพิ่มแรงสนับสนุนของครอบครัว ส่งเสริมสัมพันธภาพคู่สมรส ส่งเสริมหญิงครรภ์แรกเกิดความรู้สึกมีคุณค่าในตนเอง และส่งเสริมเจตคติที่ดีต่อการตั้งครรภ์ |
---|