ความสัมพันธ์ระหว่างความรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของสถาบัน ความสุขในการเรียน สภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนการสอน และผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของนักศึกษาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต

• Main Authors: ผจงจิต ไกรถาวร, กมลรัตน์ กิตติพิมพานนท์, Phachongchit Kraithaworn, Kamonrat Kittipimpanon
• Other Authors: มหาวิทยาลัยมหิดล. คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี. โรงเรียนพยาบาลรามาธิบดี
• Format: Article
• Language: Thai
• Published: 2019
• Subjects: ความรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของสถาบัน; ความสุขในการเรียน; สภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนการสอน; ผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษา; นักศึกษาพยาบาล; Sense of university belonging; Happiness in learning; Learning-facilitating environment; Academic achievement; Nursing Science Students
• Online Access: https://repository.li.mahidol.ac.th/handle/123456789/48354
• Institution: Mahidol University

การวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงพรรณนา มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) ความรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของ สถาบัน ความสุขในการเรียน สภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนการสอน และผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของ นักศึกษาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต และ 2) ความสัมพันธ์ระหว่างความรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของสถาบัน ความสุขในการเรียน สภาพแวด...