แนวทางการจัดเตรียมเอกสารเพื่อขอรับการประเมินผลการสอนในชั้นต้น สำหรับสายวิชาการ ของมหาวิทยาลัยมหิดล

• Main Authors: ณัฏฐณิชย์ ศรีมาเสริม, นรัตถพล เจริญพันธุ์, Natthanit Srimaserm, Narattaphol Charoenphandhu
• Other Authors: มหาวิทยาลัยมหิดล. สถาบันชีววิทยาศาสตร์โมเลกุล
• Format: Article
• Language: Thai
• Published: 2020
• Subjects: การประเมินผลการสอนในชั้นต้น; ตำแหน่งทางวิชาการ; แผนการสอน; เอกสารการสอน; Teaching evaluation process; Academic promotion; Lesson plan; Teaching materials; เลขานุการ; อาจารย์
• Online Access: https://repository.li.mahidol.ac.th/handle/123456789/55103
• Institution: Mahidol University

ทักษะการสอน การวางแผนการสอน และการเรียบเรียงเอกสารการสอน เป็นขั้นตอนสำคัญที่คณาจารย์ถ่ายทอดความรู้ให้แก่นักศึกษา การสอนที่กีนอกจากจะส่งเสริมให้นักศึกษาได้รับความรู้เต็มประสิทธิภาพ และมีผลลัพธ์การเรียนรู้ตามเป้าหมายแล้ว ยังมีส่วนทำให้อาจารย์มีความก้าวหน้าในตำแหน่งทางวิชาการด้วย อย่างไรก็ตาม ในการขอกำ...