ผลการเรียนแบบร่วมมือโดยการใช้เทคนิคบูรณาการการอ่านและการเขียน ที่มีต่อความเข้าใจในการอ่านอย่างมีวิจารณญาณ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (การประถมศึกษา)
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | Thai |
Published: |
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี
2545
|
Subjects: | |
Online Access: | http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/6400 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Prince of Songkhla University |
Language: | Thai |
id |
th-psu.2010-6400 |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
th-psu.2010-64002010-12-08T19:12:02Z ผลการเรียนแบบร่วมมือโดยการใช้เทคนิคบูรณาการการอ่านและการเขียน ที่มีต่อความเข้าใจในการอ่านอย่างมีวิจารณญาณ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 Effects of Cooperative Learning by Using Cooperative Integrated Reading and Composition Technique on Critical Reading Comprehension of Prathomsuksa Six Students เบ็ญจมาศ กาลาศรี หรรษา นิลวิเชียร การประถมศึกษา การอ่านขั้นประถมศึกษา วิจัย ความเข้าใจในการอ่าน แบบสำรวจการอ่าน การทำงานกลุ่มในการศึกษา ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (การประถมศึกษา) 2545 2010-12-07T08:54:43Z 2010-12-07T08:54:43Z 2545 วิทยานิพนธ์ http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/6400 th text/html application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี |
institution |
Prince of Songkhla University |
building |
Khunying Long Athakravi Sunthorn Learning Resources Center |
country |
Thailand |
collection |
PSU Knowledge Bank |
language |
Thai |
topic |
การอ่านขั้นประถมศึกษา วิจัย ความเข้าใจในการอ่าน แบบสำรวจการอ่าน การทำงานกลุ่มในการศึกษา |
spellingShingle |
การอ่านขั้นประถมศึกษา วิจัย ความเข้าใจในการอ่าน แบบสำรวจการอ่าน การทำงานกลุ่มในการศึกษา เบ็ญจมาศ กาลาศรี ผลการเรียนแบบร่วมมือโดยการใช้เทคนิคบูรณาการการอ่านและการเขียน ที่มีต่อความเข้าใจในการอ่านอย่างมีวิจารณญาณ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 |
description |
ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (การประถมศึกษา) |
author2 |
หรรษา นิลวิเชียร |
author_facet |
หรรษา นิลวิเชียร เบ็ญจมาศ กาลาศรี |
format |
Theses and Dissertations |
author |
เบ็ญจมาศ กาลาศรี |
author_sort |
เบ็ญจมาศ กาลาศรี |
title |
ผลการเรียนแบบร่วมมือโดยการใช้เทคนิคบูรณาการการอ่านและการเขียน ที่มีต่อความเข้าใจในการอ่านอย่างมีวิจารณญาณ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 |
title_short |
ผลการเรียนแบบร่วมมือโดยการใช้เทคนิคบูรณาการการอ่านและการเขียน ที่มีต่อความเข้าใจในการอ่านอย่างมีวิจารณญาณ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 |
title_full |
ผลการเรียนแบบร่วมมือโดยการใช้เทคนิคบูรณาการการอ่านและการเขียน ที่มีต่อความเข้าใจในการอ่านอย่างมีวิจารณญาณ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 |
title_fullStr |
ผลการเรียนแบบร่วมมือโดยการใช้เทคนิคบูรณาการการอ่านและการเขียน ที่มีต่อความเข้าใจในการอ่านอย่างมีวิจารณญาณ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 |
title_full_unstemmed |
ผลการเรียนแบบร่วมมือโดยการใช้เทคนิคบูรณาการการอ่านและการเขียน ที่มีต่อความเข้าใจในการอ่านอย่างมีวิจารณญาณ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 |
title_sort |
ผลการเรียนแบบร่วมมือโดยการใช้เทคนิคบูรณาการการอ่านและการเขียน ที่มีต่อความเข้าใจในการอ่านอย่างมีวิจารณญาณ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 |
publisher |
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี |
publishDate |
2545 |
url |
http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/6400 |
_version_ |
1681497244334817280 |