ผลของกลวิธีเรียนและการทบทวนที่มีต่อการจำเนื้อเรื่องของนักเรียนที่ต่างเพศกัน

ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (จิตวิทยาการศึกษา)

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: ธีระพจน์ แสงแก้ว
Other Authors: วัน เดชพิชัย
Format: Theses and Dissertations
Language:Thai
Published: มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี 2531
Subjects:
Online Access:http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/6615
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Prince of Songkhla University
Language: Thai
id th-psu.2010-6615
record_format dspace
spelling th-psu.2010-66152010-12-07T19:23:47Z ผลของกลวิธีเรียนและการทบทวนที่มีต่อการจำเนื้อเรื่องของนักเรียนที่ต่างเพศกัน Effects of Study Strategies and Review on Memorization of Prose in Students with Different Sexes ธีระพจน์ แสงแก้ว วัน เดชพิชัย จิตวิทยาการศึกษา การเรียน ความจำ ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (จิตวิทยาการศึกษา) 2531 2010-12-07T08:57:16Z 2010-12-07T08:57:16Z 2531 วิทยานิพนธ์ http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/6615 th text/html application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี
institution Prince of Songkhla University
building Khunying Long Athakravi Sunthorn Learning Resources Center
country Thailand
collection PSU Knowledge Bank
language Thai
topic การเรียน
ความจำ
spellingShingle การเรียน
ความจำ
ธีระพจน์ แสงแก้ว
ผลของกลวิธีเรียนและการทบทวนที่มีต่อการจำเนื้อเรื่องของนักเรียนที่ต่างเพศกัน
description ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (จิตวิทยาการศึกษา)
author2 วัน เดชพิชัย
author_facet วัน เดชพิชัย
ธีระพจน์ แสงแก้ว
format Theses and Dissertations
author ธีระพจน์ แสงแก้ว
author_sort ธีระพจน์ แสงแก้ว
title ผลของกลวิธีเรียนและการทบทวนที่มีต่อการจำเนื้อเรื่องของนักเรียนที่ต่างเพศกัน
title_short ผลของกลวิธีเรียนและการทบทวนที่มีต่อการจำเนื้อเรื่องของนักเรียนที่ต่างเพศกัน
title_full ผลของกลวิธีเรียนและการทบทวนที่มีต่อการจำเนื้อเรื่องของนักเรียนที่ต่างเพศกัน
title_fullStr ผลของกลวิธีเรียนและการทบทวนที่มีต่อการจำเนื้อเรื่องของนักเรียนที่ต่างเพศกัน
title_full_unstemmed ผลของกลวิธีเรียนและการทบทวนที่มีต่อการจำเนื้อเรื่องของนักเรียนที่ต่างเพศกัน
title_sort ผลของกลวิธีเรียนและการทบทวนที่มีต่อการจำเนื้อเรื่องของนักเรียนที่ต่างเพศกัน
publisher มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี
publishDate 2531
url http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/6615
_version_ 1681496425445195776