ผลของการสอนแบบแลกเปลี่ยนบทบาทที่มีต่อความเข้าใจในการอ่าน ภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในจังหวัดชุมพร
ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (จิตวิทยาการศึกษา)
Saved in:
Main Author: | ทรงศรี ภักดีวิสัย |
---|---|
Other Authors: | เพ็ญพรรณ ทิพย์คง |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | Thai |
Published: |
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี
2542
|
Subjects: | |
Online Access: | http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/6629 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Prince of Songkhla University |
Language: | Thai |
Similar Items
-
ผลของการฝึกกลวิธีการอ่านแบบย่อเรื่องและแบบตั้งคำถามที่มีต่อความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษต่างกัน
by: ลัดดาวัลย์ ปริวัตรพันธ์
Published: (2539) -
ผลของแบบฝึกอ่านภาษาอังกฤษต่อความเข้าใจในการอ่าน ของนักศึกษาพยาบาลที่มีแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ต่างกัน
by: เพ็ญศรี แกล้วทนง
Published: (2540) -
ความสัมพันธ์ระหว่างความรู้และความเข้าใจไวยากรณ์และคำศัพท์ กับความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่สาม
by: วาริณี ศรีสมพงษ์
Published: (2012) -
บทบาทของบริบท ความชัดเจนของข้อความและความคุ้นเคยในเนื้อเรื่องที่มีต่อความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษ
by: ชุติมา แท่นธัญลักษณ์
Published: (2539) -
ผลของวิธีเสนอให้เรียนและกลวิธีเรียนต่อความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษ
by: กลิ่นผกา จิตรหลัง
Published: (2538)