ผลของวิธีเรียนแบบร่วมมือและแบบกลุ่มย่อยกับการให้ข้อมูลย้อนกลับ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต
ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (จิตวิทยาการศึกษา)
Saved in:
Main Author: | ประเสริฐศักดิ์ ลักติธรรม |
---|---|
Other Authors: | อัจฉรา ธรรมาภรณ์ |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | Thai |
Published: |
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี
2537
|
Subjects: | |
Online Access: | http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/6675 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Prince of Songkhla University |
Language: | Thai |
Similar Items
-
ผลของบทเรียนต่างประเภทและการให้ข้อมูลย้อนกลับที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางก ารเรียนกลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต
by: มลิวัลย์ สมศักดิ์
Published: (2533) -
ผลของบทเรียนที่มีสัดส่วนคำถามตามระดับการวัดและตำแหน่งคำถามต่างกันต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิตของนักเรียนที่มีระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่างกัน
by: มัลลิกา สุสานนท์
Published: (2538) -
ผลของการใช้บทเรียนต่างชนิดที่มีต่อการปฏิบัติทางการเรียนกลุ่มวิชาสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิตของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่างกัน
by: ประศาสน์ ท้าวกัญญา
Published: (2533) -
ผลของการเรียนแบบร่วมมือและขนาดกลุ่มที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิตของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปี่ที่ 6
by: สายฝน ศิริพันธ์
Published: (2541) -
ผลของการใช้ชุดการสอนที่มีต่อผลสัมฤทธิ์และความรับผิดชอบ ในการเรียนกลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิตของนักเรียน
by: สาคร ปานจีน
Published: (2545)