ผลการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในสังคมพหุวัฒนธรรม

วิทยานิพนธ์ (ศษ.ม.(หลักสูตรและการสอน))--มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์, 2557

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	ศิริวรรณ, หะมิงมะ
Other Authors:	ณัฐวิทย์, พจนตันติ
Format:	Theses and Dissertations
Language:	Thai
Published:	มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ 2014
Subjects:	การจัดการเรียนการสอน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิทยาศาสตร์ > การสอน สังคมพหุวัฒนธรรม
Online Access:	http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/9538
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!
Institution:	Prince of Songkhla University
Language:	Thai

id	th-psu.2010-9538
record_format	dspace
spelling	th-psu.2010-95382014-11-08T19:20:08Z ผลการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในสังคมพหุวัฒนธรรม Effects of Project Based Learning on Learning Achievement of Science Subject, Scientific Process Skills and Satisfaction toward Instruction of Prathomsuksa Five Students in Multicultural Society ศิริวรรณ, หะมิงมะ ณัฐวิทย์, พจนตันติ Faculty of Education (Education) คณะศึกษาศาสตร์ ภาควิชาการศึกษา การจัดการเรียนการสอน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิทยาศาสตร์--การสอน สังคมพหุวัฒนธรรม วิทยานิพนธ์ (ศษ.ม.(หลักสูตรและการสอน))--มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์, 2557 2014-11-07T04:10:33Z 2014-11-07T04:10:33Z 2557 Thesis http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/9538 th application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
institution	Prince of Songkhla University
building	Khunying Long Athakravi Sunthorn Learning Resources Center
continent	Asia
country	Thailand Thailand
content_provider	Khunying Long Athakravi Sunthorn Learning Resources Center
collection	PSU Knowledge Bank
language	Thai
topic	การจัดการเรียนการสอน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิทยาศาสตร์--การสอน สังคมพหุวัฒนธรรม
spellingShingle	การจัดการเรียนการสอน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิทยาศาสตร์--การสอน สังคมพหุวัฒนธรรม ศิริวรรณ, หะมิงมะ ผลการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในสังคมพหุวัฒนธรรม
description	วิทยานิพนธ์ (ศษ.ม.(หลักสูตรและการสอน))--มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์, 2557
author2	ณัฐวิทย์, พจนตันติ
author_facet	ณัฐวิทย์, พจนตันติ ศิริวรรณ, หะมิงมะ
format	Theses and Dissertations
author	ศิริวรรณ, หะมิงมะ
author_sort	ศิริวรรณ, หะมิงมะ
title	ผลการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในสังคมพหุวัฒนธรรม
title_short	ผลการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในสังคมพหุวัฒนธรรม
title_full	ผลการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในสังคมพหุวัฒนธรรม
title_fullStr	ผลการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในสังคมพหุวัฒนธรรม
title_full_unstemmed	ผลการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในสังคมพหุวัฒนธรรม
title_sort	ผลการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในสังคมพหุวัฒนธรรม
publisher	มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
publishDate	2014
url	http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/9538
_version_	1681754243359309824

Similar Items