Using scripted role-play to improve oral english performance : a study of grade six students at Chariyathamsuksa Foundation School, Songkhla
Thesis (M.A.TEIL., (Teaching English as an International Language))--Prince of Songkla University, 2013
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Ardae Makeh |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Kemtong Sinwongsuwat |
التنسيق: | Theses and Dissertations |
اللغة: | English |
منشور في: |
Prince of Songkla University
2014
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/9585 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
المؤسسة: | Prince of Songkhla University |
اللغة: | English |
مواد مشابهة
-
Using non-scripted role-play to teach speaking skills : a study of English conversation of Thai College students at Yala Rajabhat University
بواسطة: Nuchanan Naksevee
منشور في: (2014) -
The challenges of ESL speech and oral communication
بواسطة: Rojo-Laurilla, Mildred A.
منشور في: (2006) -
Investingation of communicative tasks in senior high school coursebooks in China
بواسطة: Sujing Wang
منشور في: (2013) -
A primer on ESP for teachers of English
بواسطة: Sinha, Aum C., وآخرون
منشور في: (1991) -
A case study of Thai ESL learners' language and literacy learning in an authentic situation
بواسطة: Punchalee Wasanasomsithi
منشور في: (2006)