อิทธิพลที่มีต่อการเลือกประกอบอาชีพเป็นติวเตอร์ในกลุ่มเจนเนอเรชั่นวาย
สารนิพนธ์ (บธ.ม. (บริหารธุรกิจ))--มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์, 2559
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Theses and Dissertations |
| Language: | Thai |
| Published: |
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2016/12402 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Prince of Songkhla University |
| Language: | Thai |
| id |
th-psu.2016-12402 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
th-psu.2016-124022019-11-24T20:08:42Z อิทธิพลที่มีต่อการเลือกประกอบอาชีพเป็นติวเตอร์ในกลุ่มเจนเนอเรชั่นวาย The influences on occupational choices of tutoring in generation Y พนิตา พรหมรัตน์ ดรณีกร สุปันตี Faculty of Management Sciences (Business Administration) คณะวิทยาการจัดการ ภาควิชาบริหารธุรกิจ สถานประกอบการ การสอนเสริม เจนเนอเรชั่นวาย สารนิพนธ์ (บธ.ม. (บริหารธุรกิจ))--มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์, 2559 การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาอิทธิพลที่มีต่อการเลือกประกอบอาชีพ เป็นติวเตอร์ในกลุ่มเจนเนอเรชั่นในอำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา โดยเป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ เป็นเครื่องมือในการวิจัย เก็บข้อมูลจากผู้ให้ข้อมูลจำนวน 10 คน ซึ่งอยู่ในช่วงกลุ่มอายุ 21-36 ปี โดยแบ่งกลุ่มประชากรเป็น 2 กลุ่ม กลุ่มแรกคือบุคคลที่เป็นติวเตอร์อิสระ หรือฟรีแลนซ์สอนตาม สถาบันกวดวิชาต่างๆจำนวน 5 คน และกลุ่มที่สองคือบุคคลที่สอนและเป็นผู้ประกอบการสถาบัน กวดวิชาจานวน 5 คน ใช้วิธีการสัมภาษณ์เชิงลึก (In-depth Interview) ดำเนินการวิเคราะห์ข้อมูล โดยการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงเนื้อหา (Content Analysis) ผลการศึกษาพบว่า อิทธิพลที่มีต่อการประกอบอาชีพอิสระเป็นติวเตอร์ในกลุ่มเจนเนอเรชั่นวายอย่างมาก ในอำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา นั้นมี 3 ปัจจัย คือ ปัจจัยด้านลักษณะงาน ปัจจัยด้านบุคคลและปัจจัยด้านผลตอบแทน ปัจจัยด้านลักษณะงาน ประกอบไปด้วย ความอิสระ การตอบสนองความต้องการในการประกอบอาชีพ การมีความรู้เดิมเป็นพื้นฐาน ความก้าวหน้า ความสมดุลในชีวิตและงาน ปัจจัยย่อยทั้ง 5 ด้านนี้เป็นปัจจัยภายนอกที่มีผลต่อการเลือกประกอบ อาชีพ ปัจจัยด้านบุคคลเป็นปัจจัยภายใน ประกอบไปด้วย การเลี้ยงดู ความเชื่อมั่นในตนเอง การให้ ความสำคัญกับเวลา การมีมนุษย์สัมพันธ์ที่ดี และความกล้าเสี่ยง ปัจจัยที่ด้านผลตอบแทน คือ รายได้ เป็นผลตอบแทนที่เป็นตัวเงิน ส่วนความสำเร็จหรือความต้องการสัมฤทธ์ิผลเป็นผลตอบแทนที่ ไม่ใช่ตัวเงิน ดังนั้นข้อมูลที่ได้รับจากการวิจัยสามารถนา ไปใช้ในการพัฒนาลักษณะงานให้มีความ สอดคล้องกับกลุ่มคนเจนเนอเรชั่นวายได้ เพื่อเป็นการจูงใจให้ทำงานในองค์กร 2019-11-22T08:01:40Z 2019-11-22T08:01:40Z 2559 Thesis http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2016/12402 th application/pdf application/pdf มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ |
| institution |
Prince of Songkhla University |
| building |
Khunying Long Athakravi Sunthorn Learning Resources Center |
| continent |
Asia |
| country |
Thailand Thailand |
| content_provider |
Khunying Long Athakravi Sunthorn Learning Resources Center |
| collection |
PSU Knowledge Bank |
| language |
Thai |
| topic |
สถานประกอบการ การสอนเสริม เจนเนอเรชั่นวาย |
| spellingShingle |
สถานประกอบการ การสอนเสริม เจนเนอเรชั่นวาย พนิตา พรหมรัตน์ อิทธิพลที่มีต่อการเลือกประกอบอาชีพเป็นติวเตอร์ในกลุ่มเจนเนอเรชั่นวาย |
| description |
สารนิพนธ์ (บธ.ม. (บริหารธุรกิจ))--มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์, 2559 |
| author2 |
ดรณีกร สุปันตี |
| author_facet |
ดรณีกร สุปันตี พนิตา พรหมรัตน์ |
| format |
Theses and Dissertations |
| author |
พนิตา พรหมรัตน์ |
| author_sort |
พนิตา พรหมรัตน์ |
| title |
อิทธิพลที่มีต่อการเลือกประกอบอาชีพเป็นติวเตอร์ในกลุ่มเจนเนอเรชั่นวาย |
| title_short |
อิทธิพลที่มีต่อการเลือกประกอบอาชีพเป็นติวเตอร์ในกลุ่มเจนเนอเรชั่นวาย |
| title_full |
อิทธิพลที่มีต่อการเลือกประกอบอาชีพเป็นติวเตอร์ในกลุ่มเจนเนอเรชั่นวาย |
| title_fullStr |
อิทธิพลที่มีต่อการเลือกประกอบอาชีพเป็นติวเตอร์ในกลุ่มเจนเนอเรชั่นวาย |
| title_full_unstemmed |
อิทธิพลที่มีต่อการเลือกประกอบอาชีพเป็นติวเตอร์ในกลุ่มเจนเนอเรชั่นวาย |
| title_sort |
อิทธิพลที่มีต่อการเลือกประกอบอาชีพเป็นติวเตอร์ในกลุ่มเจนเนอเรชั่นวาย |
| publisher |
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ |
| publishDate |
2019 |
| url |
http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2016/12402 |
| _version_ |
1681754140326232064 |