การพัฒนารูปแบบเชิงนวัตกรรมเพื่อการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ในศตวรรษที่ 21 ตามแนวคิด Connectivism สำหรับการเรียนระดับมัธยมศึกษา
ศึกษาศาสตรดุษฎีบัณฑิต (ภาวะผู้นำและนวัตกรรมทางการศึกษา), 2565
Saved in:
Main Author: | พรรณพิไล เกษีสม |
---|---|
Other Authors: | วสันต์ อติศัพท์ |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | Thai |
Published: |
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
2023
|
Subjects: | |
Online Access: | http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2016/19187 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Prince of Songkhla University |
Language: | Thai |
Similar Items
-
การพัฒนาการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสานเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
by: สุสัณหา ยิ้มแย้ม, et al.
Published: (2020) -
“ห้องเรียนกลับด้าน: การเรียนรู้แนวใหม่สำหรับศตวรรษที่ 21” (21st Century Skills)
by: ฐานิตา ลิ่มวงศ์, et al.
Published: (2020) -
การถอดบทเรียนจากการจัดการเรียนรู้แบบใหม่ในศตวรรษที่ 21:กระบวนวิชาการพยาบาลผู้สูงอายุ
by: วณิชา พึ่งชมภู
Published: (2020) -
นวัตกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง “สภาวะโลกร้อน”
by: เบญจพร ศักดิ์ศิริ
Published: (2020) -
รูปแบบการบริหารสถานศึกษาเพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของนักเรียนระดับประถมศึกษาในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้
by: วีซานา อับดุลเลาะ
Published: (2021)